学生行为规范标准.docVIP

沁阳市第十三中学行为规范 “良好习惯，美好人生”。为规范学生行为习惯，提升学校的文化品位，构建书香宁静校园，为学生的终生幸福奠基，特制定沁阳市第十三中学行为规范，敬请同学们贯彻执行： 第一部分：文明礼仪规范 一、“老师好” （1）学生见到领导、老师时，应主动问声“老师好”。 （2）老师走进教室上课时，学生起立，问声“老师好”。 二、“您好” 同学见面时，应主动打招呼说“您好”。 三、“报告” 学生到领导或老师办公室时；上课时间进教室者，首先喊“报告”，经允许后，方可进入。 四、“请进” 如果有人到学生宿舍并敲门时，应说声“请进”。 五、“老师，再见” 老师或客人进入学生宿舍时，学生要停止任何动作，全体起立，行注目礼。请老师或客人就坐；老师或客人离开宿舍时，学生要目送老师，并说声“老师，再见”。 六、“您好，请问” 学生无论在校内和校外，遇到问题和困难需要别人帮助时，应说声“您好，请问……？” 七、“谢谢，不客气” （1）无论在什么场合，接受教师或他人递送物品时,要用双手,并说;谢谢。 （2）学生在得到同学、老师和他人帮助时，应由衷地说声“谢谢”，帮助他人的一方也应该说声“不客气”。 八、“对不起，没关系” 如果无意中损害了同学和他人的利益时，必须向对方说“对不起”，以求得谅解。另一方应宽容相待，说声“没关系”。 九、会讲普通话，高雅又潇洒 学生在校园内不许追逐、打闹。要讲普通话，说文明用语。主动让领导、老师、客人先行，不能围、挤，做恶作剧。 附： 文明用语，高雅素质 场合用语 1．初次见面说：您好? 2．客人到来说：欢迎? 3．好久不见用：久违? 4．欢迎购物用：光临? 5．求人解答用：请教? 6．赞人见解用：高见? 7．看望别人用：拜访? 8．陪伴朋友说：奉陪? 9．等候客人用：恭候? 10．请人帮助说：请多关照? 11．表示歉意说：对不起 ?12．麻烦别人说：拜托? 13．与人分手说：再见? 14．中途先走说：失陪了? 15．表示答谢说：谢谢 ? 16．表示礼让说：您先请? 17．接受感谢说：这是我应该做的? 18.?助人为乐说：我能帮您做什么? 19．征求意见说：请指教? 20．表示慰问说：给您添麻烦了? 问候用语 1、您好！??????2、客人好！??????3、老师好！??????4、早晨好!????? ?5、晚安！??????6、客人再见、老师再见！? 接待用语 1、您好!??????2、请进，请坐，请问。??????3、请稍候。????? 4、您找的人不在，请改日再来。??????5、请您慢走，再见。 电话用语 1、您好????? ?2、请稍候。?????? 3、对不起，您要找的人不在，如果您有急事，我可以代转告吗？? 4、你可以留下电话号码，让您找的人回电话吗？?????? 5、再见。 第二部分：学习行为习惯 ? 一、预习习惯 ?? 1.学生利用双休日对下周功课进行预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容，对照注释或例题，或参考课后练习题。 ?? 2.?预习时要边自学边思考，并把疑难问题标注在书上或笔记本里，为下周学习作好准备。 ?? 二、上课习惯?? 1. 上课时要做到“四到”： 眼到、耳到、手到、心到。 ? ? 2. 2分钟小预备内准备好上课需要用的课本、笔记本、作业本、笔等学习用具并做好，做好身心准备，等候上课。 3.上课开始时大声进行师生问好，有气势的高喊班级口号。 4.上课要专注，认真阅读教师出示的自学指导并全神贯注投入自学。 5.课堂上回答问题、讨论问题、上台板演等，都要积极踊跃，敢于在同学面前展示自己的才华或暴露学习中的不足。 6.上课说话时声音要清晰、响亮，使用普通话。 7.要认真专注地听同学发言和老师讲解，积极思考，不懂的话及时举手提问。 ? ? 8.要记课堂笔记或在课本上划出知识要点。遇紧急情况需要离开学校时，应向班主任及上课教师请假，并问清楚在离校期间应学的内容和应完成作业。缺课期间，一定要请老师或同学把拉下的学习内容、笔记补上。 ?? 9.课堂上做实验时，要明确目的和原理，遵守操作规程和实验规则，勇于探索，善于思考，爱护仪器，写好实验报告。 10.每当在学习中遇到困难时，应当主动寻求任课老师帮助，老师会乐于帮助。 注：课堂是学生学习知识的主要场所，所以课堂学习的效率很重要。实际上学生之间的学习差异就是从课堂开始的。要想提高成绩，有