789年级下册音乐教学计划3.docVIP

七年级上册音乐教学计划 一、教材简析 本册音乐教材是2012教育部审定人民音乐出版社的义务教育教科书，它包括六个单元（不同风格的教学内容）和一些附件资料组成。每一单元都有自己的教学主题，如：第三单元“草原牧歌”就包括《银杯》和欣赏《美丽的草原我的家》《万马奔腾》等蒙古民族民间音乐。而且每个单元分演唱、欣赏、知识与技能、实践与创作、学习评价五个版块，。附件内容有：音乐小网站（简谱基础知识、人声分类、演奏形式、竖笛各部位名称等知识）；随心唱响；演奏。这一册内容与上册的结构轮廓大致一样也注重了以下几个方面：1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。如：要重点学习的内容，就在此内容前画一个“空心五角星”，欣赏曲大都有图片展示或将旋律线画出等等。2、教学内容富有时代感，注重多元化结合；将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：民族民间音乐、中国的民歌、经典的舞曲等。3、强调以学生的主动探究为主，重视参与实践。在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注重能力的发展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具准备了。 二、学生情况分析 初一的学生刚升入初中对初中的音乐学习了解不深，不过他们对音乐有浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。 三、学期教学目标 根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容： 1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。 3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知识。 5、能够唱简单的简谱。 四、改进措施 1、改进教学思想观念，创新新课程教学方法。 2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。 3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。 4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。 5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。 6、突出学生在教学中的主体地位。 课时安排 周次 课时 单元 教学内容 第一周 第二周 2 第一单元 歌曲 彩色的中国 中华人民共和国国歌 欣赏 多情的土地 爱我中华 走向复兴 第三周 第四周 第五周 3 第二单元 歌曲 青年友谊圆舞曲 欣赏 溜冰圆舞曲 雷鸣电闪波尔卡 蓝色的探戈 彝族舞曲 第六周 第七周 2 第三单元 歌曲 银杯 牧歌 欣赏 美丽的草原我的家 天边 万马奔腾 第八周 1 才艺展示 第九周 第十周 第十一周 3 第四单元 歌曲 桑塔露琪亚 欣赏 友谊地久天长 伏尔加船夫曲 我的太阳 云雀 第十二周 第十三周 2 第五单元 歌曲 军民大生产 杵歌 欣赏 船工号子 哈腰挂 催咚催 第十四周 第十五周 2 第六单元 歌曲 茉莉花 绣花曲 欣赏 春到沂河 王大娘喂鸡 第十六周 1 才艺展示 八年级上册音乐教学计划 一、学生情况分析 八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐，正处在变声期的学生不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们聆听音乐也是一种学习，在聆听的基础上加强音乐知识的学习，扩大学生音乐视野。通过培养他们自主创新能力，让八年级的学生自主学习音乐歌曲，尝试做音乐老师来教同学唱歌，这样更能促进学生积极性和提高学生的学教能力。虽然孩子们经过初一年级的学习，具备了一些音乐知识，对的音乐学习有了一定的了解，但是因为每个学生原有的音乐基础和在初一年级学习的效果不一，同学个体存在的差异还是比较大的。要加深他们对音乐的浓厚兴趣，让它们他们乐于参与各项音乐活动，特别是要让他们对一些动手、需要合作完成的音乐内容比较感兴趣，还是要花好大的功夫。考虑到学生年纪小，对音乐内容的理解还需要加强，教学工作中让初二的学生保持对音乐的兴趣的同时，还要引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。提高他们音乐的审美和创造能力，以丰富他们的生活，提高他们的素养，享受人生的快乐！ 根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：1、通过音乐知识的传授、音乐技能的