3家庭礼仪.doc

课次授课计划 课题： 家庭礼仪 课次 3 课 时 2 上课时间 2012年9月18日 周次 3 课 型 新授课 星期 二 教学目标（含认知、能力、情感） （一）知识与技能：了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是一个人的基本素养,并懂得礼仪的作用。掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。从内心愿意做讲礼仪的,并积极展示自己的优雅礼仪。 教学重点：懂得接人待物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范,并能熟练掌握社交礼仪的一般礼节。 教学难点：理解礼仪的道德意义 说课（课前教学设计包括：教学理念、教材分析、学生分析、重点、难点分析、教学方法和手段）作为当代中学生,他们的文明礼仪意识较为薄弱,鉴于初中生的认知规律和心理特征,我把这节课定位为活动课,以图片导入,让学生真正认识到礼仪的重要性,然后通过文明礼仪训练班中的仪态大比拼和现实生活中的情境模拟两个活动,引导学生在轻松快乐的气氛中参与、观察、感受、体验,在模拟、比赛、表演、讨论等活动中发现问题、纠正问题,最后以文明礼仪宣誓来坚定学生的信念,从自身做起,习礼仪、懂礼仪、讲礼仪,从而帮助学生自主地建构知识、提高认识、培养能力、规范行为,充分发挥教师的组织作用和学生的主体作用。 课前准备： 教案 搜集相关资料 教学过程设计 任务（情景）设计： 教学过程 师生活动 备注 小结并布置作业 播放视频《礼仪之邦话礼仪——家庭礼仪》 家庭关系及起居礼仪： 1、在家庭中，晚辈应当尊重长辈。 2、对长辈的关心要以关心来回报。 3、生活中对父母要讲究礼貌礼节。 按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有顺序地脱鞋解衣，并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴自己。 早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。 播放视频《家庭礼仪》 待客礼仪 接待客人是一门艺术，它要求讲求礼节，考虑周全。若遇问题处理不当，多年来建立起来的友谊就可能毁于一旦，也可能丧失许多良机。 详见附件。 用餐礼仪（进餐前、中、后） 餐桌及筷子礼仪 就餐：进餐前要先请长辈或者客人就坐。 主动把合长辈或者客人口味的菜摆在他们面前。 进餐时尽量不要发出声音，不口含食物讲话。 夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不要起身。 如有公筷或者公勺，要尽量适用公筷和公勺。 自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人以及在座的客人有礼貌地打招呼。 居家礼仪、邻里礼仪： 播放视频？《居家礼仪》 自觉爱护公共卫生，自觉参与社区公共活动，为维护一个好的生活环境尽一份力。学会礼让与宽容。养宠物的时候，要注意两个细节问题关于邻里串如果应邀去串门，可要选择好适当的时间。远亲不如近邻，和邻居处好关系要相互尊重，以坦诚的心态去经营邻里关系，千万不能斤斤计较而伤和气。最关键的是，与邻居相处一定要大度。 教学后记： 家庭礼仪（家人之间、迎送客礼仪）：/v/b1327810140.html 12分钟 礼仪之邦话礼仪——家庭（夫妻、婆媳）礼仪：/show/ButaJSDldzGJ05aA.html 居家礼仪（高层住户）：/xingwen/wmcj/201207/51910.html 接待客人、商务的礼仪：/xingwen/wmcj/201207/51798.html 餐桌礼仪：/xingwen/wmcj/201207/51911.html 着装礼仪：/xingwen/wmcj/201207/51912.html 家庭日常接待礼仪 　　如果有客人要来家中拜访，应该怎样接待对方，招待对方呢？这里有一些技巧供大家参考。此外，我们在日常生活中也要多总结多思考，尽量做到有礼节地招待客人，给人留下美好的印象。 　　1.家庭接待前的准备 　　(1)家庭环境的布置原则：实用性、舒适性、娱乐性和欣赏性。家庭接待一般要有花卉，显得具有生命力，室内的空气要清新，适当地播放优美高雅的音乐，要在客人到来之前将居室收拾得干净整洁，一般纯白桌布显干净；绿白格、黄白格或咖啡色、淡蓝色的桌布显现浪漫情调。 　　(2)主人的服饰：家庭接待的服饰应是具有一定档次的休闲装，这样显得比较亲切、随和。另外，作为主人要施淡妆，这样能够显现出主人对客人的一种尊重。 　　(3)其他准备工作：若有小孩要事先安排好，不要在客人到来的时候因为孩子的事情而导致不悦的情况发生。要准备好相应的水果、食品、餐具、娱乐用具等。若留客人吃饭，要事先准备丰盛可口的酒菜，如果要现做也要安