362-破冰游戏.doc

“破冰”游戏 “破冰”是打人交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊，就象打破冬厚冰层。这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。?此游戏几个玩法方面：?低风险的破冰游戏例子包括：让们自我介绍?两人一组组成一对，拍档介绍同组另一拍档的名字、工作等情况?更富挑战性、耗时的破冰游戏包括：显示团结合作的价值?注意！不是所有的破冰游戏都会起作用。甚至会出反弹，给你随后的培训造成阴影。了解你的听众，并不是所有成年人都愿意一开始在教室做一些他们觉得有琐碎的小事。一般而言，地位越高的人不愿冒险做可能使他们看上去愚蠢的游戏人们的穿着打扮可能给你一个暗示，帮助你判断一开始究竟有多少学员愿意冒险尝试。你应根据他们的穿着打扮来选择游戏的开放性。已经互相认识的人会发现这练习什么意思。来自不同公司的人组成学员往往会感觉破冰游戏有助于相了解。?在企业内部举办的培训应选择较少冒险的破冰游戏。?游戏：比长短?每队派出一人比不同的单位?人数：不限，需要一位主持人?场地：不限?适合刚认识或不认识的人?游戏方法：?1.?分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。?2.?主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。?3.?等被派出的人都出来后，主持再说比什么。?4.?计算每次比完的输赢即可。?题目例子：?这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！?比长：比手臂；比上衣；比头发…?比短：比手指头；比裤子或裙子…?比高：比声调；比手抬起来的高度…?比大：比眼睛；比手掌…?比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…?题目必须在看到被派出的人之前想好！这里我在介绍一个破冰的方法：?这个游戏从前陈老师带我们做过，游戏：串名字?游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解?我们做的时候是小组内每一个成员说自己的一个名字，但不是本名（是我们本身已熟悉的原因），然后也是一个人接一个人的说，在说出自己名字前说出自己前面所有人的名字。?第二轮每人除说出名字外，还要做一个动作，下面的同学除说上一位同学的名字外也要模仿出他们的动作，这也增加了游戏的难度。?注意：动作的难度适中，上次黄丽华老师做得空手翻筋斗就没有人学得来?其实很多游戏我们都是可以改变一下，找出更适合自己需要的游戏，一味地寻找现成的东西而没有创新是不会达到最好的游戏效果的???大小风吹?用不同的是非问题猜出头顶上的答案?人数：不限?场地：室内?适合刚认识或不认识的人?游戏方法：?1.?把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。?2.?除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。?每张椅子限坐一人。?3.?做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说?大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则?是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互?换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。?4.?坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。?题目例子：?鬼：大（小）风吹?其余的人：吹什么？?鬼：吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，?如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换！）诺亚方舟?选择不同的动物救，洪水来了则要找位置坐?人数：不限?场地：室内?适合刚认识或不认识的人?游戏方法：?1.?把人数还少一张数目的椅子围成一圈。除了诺亚外，其余的?人坐在椅子上。?2.?每个人必须为自已选个代表的动物。?3.?诺亚必须站在中央一一的走到每个面前，他可叫任何一个动物?，被叫到的动物必须站起来跟着他走。当诺亚说：洪水来了！，?全部的人，包括诺亚必须赶紧找个空位坐下，没有坐位的那人则?变成诺亚，原诺亚则变成该动物。?4.?当诺亚三次的人则算输。?题目例子：?有点像大风吹，但是只选其中的动物。诺亚可以?选择全部的动物起来。每个人必须记得他人的动物名。?全民动员?人数：不限，但必须是偶数?场地：不限，但要比较空的地方?适合刚认识或不认识的人?游戏方法：?1.?先选两个人出来，为甲与乙。其余的人二个二个一组，手互勾。?2.?甲为鬼，甲必须去抓乙。乙为了脱逃，可以随便找一组的左边或右边勾着。当乙勾着任何一边后，这组的另一边的人即马上变成乙。甲换成追这个乙。如果甲追到乙，则角色马上互换，变成乙追甲。?储水游戏?将会全身弄湿！！?人数：五人以上，必须为偶数?场地：室外?工具：二个有洞的塑料瓶，二个没洞的塑料