专题6.1 基于多媒体环境的教学组织.pdf

第6单元 多媒体课件的设计、制作与评价 C 主讲人：傅钢善 O 教授 博士生导师 国家级教学名师 fugsh@snnu.edu.cn O M 陕西师范大学《现代教育技术》MOOC 主讲人：傅钢善教授 第6单元 多媒体课件设计、制作与评价 6.1 基于多媒体环境的教学组织 6.2 多媒体课件的分类 目录 6.3 多媒体课件的设计 CONTENTS 6.4 多媒体课件的制作 6.5 多媒体课件的评价 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 6.1 基于多媒体环境的教学组织 新的教学方式 内容组织 过程组织 效果评测 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 6.1 基于多媒体环境的教学组织 有线互联 移动互联 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 6.1 基于多媒体环境的教学组织 互联网 物联网 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 6.1 基于多媒体环境的教学组织 数字校园 智慧校园 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 一、新的教学方式 （一 ）研究性学习的教学方式 教师（学习者）根据教学情况提 出问题，学习者利用网络（局域网、 城域网、因特网和社区的社会网络） 进行学习和研究，形成成果（作品、 小论文、学习报告、多媒体演示文 稿等）。 陕西师范大学《现代教育技术》MOOC 主讲人：傅钢善教授 一、新的教学方式 （二 ）探究性学习的教学方式 教师根据教学实际，提出问题，并将所学习的目的、要求、材料、信 息和相关网站放在网上，让学习者自学、交流、讨论、探究、完成学习 任务、写出学习报告。 陕西师范大学《现代教育技术》MOOC 主讲人：傅钢善教授 一、新的教学方式 （三 ） 协作学习的教学方式 教师把所需学的信息、材料等放在网上，供学习者进行分组、分层、协 作、讨论学习。 陕西师范大学《现代教育技术》MOOC 主讲人：傅钢善教授 一、新的教学方式 （四 ） 互动教学 •预习、复习 第一阶段 •讲授网络多媒体课件 •交流、讨论 第二阶段 •网络作业、统计