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学习与创新要点
三段论：基本的逻辑思维方法，包括大前提、小前提、结论。 * 心理健康教育中心 树立广义学习观念 注重知识技能结合 明确设置学习目标 掌握科学学习方法 训练严谨逻辑思维 培养创新学习意识 什么是学习？ 狭义：学生在学校有目的、有计划、有组织的学习。 广义：有机体在生活过程中通过实践训练而获得的由经验引起的相对持久的适应性的心理与行为变化。 如何看待知识与技能的关系？ 知识是技能的基础，技能是知识的运用 知识能够指导技能，技能能够优化知识 轻知识偏技能的不良倾向 课堂理论学习与社会实践学习相结合 怎样才算好的目标？ 目标不等于目的。 指向未来、现实可行、可操作、时间限制。 怎样树立学习目标？——鸡告诉你 提升注意品质 黑猩猩告诉你 组块 189384628352471530121987 谐音 Good morning 电流强度公式I=Q/t7418695 口诀 春雨惊春清谷天，夏满芒夏二暑连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 两湖两广两河山，五江二宁青陕甘， 云贵西四北上天，内蒙台海福吉安。 分类学习 及时复习（最有效！） 间隔复习 AAAAAAAAAAAA AAABBBCCCDDD ABCDABCDABCD ABC DCA BDC A B C D B A D C A B A B C D C D 避免干扰与疲劳 知识结构图 内部 外部 稳定 能力 难度 不稳定 努力 运气 *
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