记承天寺夜游复习提纲精要.pptxVIP

记承天寺夜游 复习提纲;一、课文理解 1、全文以“月”为线索，写夜游，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者随缘自适、自我排遣的特殊心境。 （中心思想） 2、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。（运用了比喻和侧面描写,写出了月光的皎洁、澄清，描绘了一个空明澄清，仙境般的美妙境界。） 3、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（主旨句） （文中表达作者感情的句子有两句，另外一句是：月色入户，欣然起行。 4、作者游承天寺的原因：月色入户，无与为乐。 ;5、理解“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？;7、赏析“但少闲人如吾两人者耳” ？ 答：该句为点晴之笔。至少有两层意思：一是那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境？二是，表现作者安闲自适的心境，当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。 ;作业： 一、说出下列字的含义 念 寝 但 闲人 相与 步 庭下 空明 户 欣然 行 解 水 藻荇 ;参考答案： 一：念：考虑，想到 寝：睡 但：只是 闲人：清闲的人 相与：共同，一起 步：散步（或：漫步 走 行走）。 空明：形容水的清澈透明。 户：门 欣然：高兴的样子。 行：走。 解：脱、 脱下 水（月光）中 藻、荇（水草，这里指竹子和柏树的影子）交横 。;1、体会“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这一句的妙处。 “积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明。用“藻、荇交横”写竹柏之影参差错杂。此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空明澄澈，亦真亦幻的美妙境界。 ;1.对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（ ） A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的闲人罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。;2、下列说法有误的一项是（ ） 　　A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 　　B.文中月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺等句都与闲字相关。 　　C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 　　D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。;附加题：文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？;三、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析;4、赏析“但少闲人如吾两人者耳” ？ 答：该句为点晴之笔。至少有两层意思：一是那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境？二是，表现作者安闲自适的心境，当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。