大学生课余时间安排的调查报告要点.docxVIP

关于大学生课余时间安排的调查报告 报告摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的任务。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎么样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎么做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，都需要同学们去观察、思索、实践、选择。安排好课余的生活，做有意义的事，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。我们小组因此对大学生如何安排他们的课余时间进行调查，并将调查报告的结果做出总结。 关键词：大学生，课余时间，安排 关于大学生课余时间安排的调查分析 问题的提出 踏入大学学府,校园里的课余时间是丰富多彩的，甚至令人应接不暇,在这丰富多彩中,如果大学生要让自己的大学生活有一番美好图景,那么就需要搞好的利用自己的课余时间了。在大学里，同学拥有了更多的自由发展空间，也就有更多的时间来经营了，那么支配课余时间就变成了一个不容忽视的问题了。在大学，充分利用好课余时间将会成为成就自我的关键，但有的同学却并没这方面有足够的认识，因此，为了解大学生课余时间的支配情况，同时也希望这次调查能引起部分同学的关注，从而进行了问卷形式的调查。 调查方法 调查对象：调查对象为xx大学在校大学生。 2、调查方式：通过QQ、微信以问卷调查的调查方式。 3、调查时间：2016年6月15—18日。 4、问卷发放及回收情况： 根据学校的代表性以及开展问卷调查的可操作程度开展问卷调查，其中，共发放问卷225份，回收有效问卷225份，有效回收率为100％。其中女生占37.78%，男生占62.22%。 问卷设计内容（参照附录） 调查存在问题： 某些调查样本容量偏小，不具有十分广泛的代表性。调查对象中大一，大二人数较多，大三、大四人数较少；男生居多，女生偏少。故主要对大一，大二进行分析，且调查结果不侧重对年级、性别的分析 。 结果与分析 1.大学生课余时间分布情况? 大学是一个以自学为主的学习阶段，同学们除了上课之外就可以自主???配自己所拥有的时间。为了了解同学们课余时间多少的具体情况，下面是我们通过调查整理得到的有效数据。 图表  SEQ 图表 \* ARABIC 1大学生课余时间分布 根据图表1，我们可以看到，大学生平均每天课余时间所占比例最大的是3—5小时段，有66.67%的比率。6—8小时占20%，8小时以上也占了8.89%，即大学生平均每天的课余时间在3小时以上的占到了95.56%。从数据上可以看出总体上在校大学生的课余时间还是很充裕的。 大学生课余活动情况 既然属于我们大学生自由支配的时间多了，我们的课余活动也就丰富了。 图表  SEQ 图表 \* ARABIC 2周一至周五大学生课余时间的主要活动分布 图表  SEQ 图表 \* ARABIC 3周末大学生课余时间的主要活动分布 根据以上的数据，我们可以把在校大学生的课余生活大致分为两类：学习主导型和娱乐主导型。学习主导型的同学将大多数的时间用在了学习上面；而娱乐主导型的同学则属于一有时间就会想到玩休闲娱乐的那种。下面就这两大类学生进行深入分析。 （1）学习主导型 这样一些同学把大多数的时间花在了学习上面，把高中学习的习惯带到了大学，认为大学的确是一个适合安静学习的好地方，既有舒适的教室还有丰富的学习资源可以利用，正好满足他们求知欲。 娱乐主导型 年轻大学生正处在充满活力对事物充满强烈好奇心的阶段，在学习之余娱乐当然成了生活中不可或缺的一部分。上网无疑成为了大学生休闲娱乐的首选。但是我们仍然要呼吁在校大学生不要沉迷网络，游戏聊天等作为一种消遣娱乐一下也可以，但千万补课耽误学业、浪费青春。 下面是一些有关课余活动的调查情况。 自习的时间安排 图表  SEQ 图表 \* ARABIC 4 数据显示，选择每天课余和双休日自习的人超过一半。选择考试前突击学习的人占44.44%。而只有极少数人选择假期和节假日自习。这说明课余学习的安排因人而异，各不相同。 大学生参与学校开展的科技、文体等课外兴趣小组活动的情况 图表  SEQ 图表 \* ARABIC 5 从数据可看出，积极参与学校开展科技、文体等课外兴趣小组活动的人超过三分之二，只有少数人从不参与。总体上，大学生的课余文化生活相对丰富。 大学生参与学校、社区开展的公益活动的情况 图表  SEQ 图表 \* ARABIC 6 根据以上图表，绝大多数人都会参与公益活动，大学生参与公益活动的频率和积极性都挺可观的。 每天在学校锻炼身体的时间 表格 1每天在学校锻炼身体的时间是否≥1小时 选项小计比例是65 28.89%否160 71.11%表格数据显