复习多彩的物质世界要点.ppt

1. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”） * 分子间作用力 分子极度散乱，以高速向四面八方运动。 运动比较自由 在平衡位置附近做无规则运动 分子运动情况 分子排列 气态 液态 固态 宏观特征 状态 十分紧密，间距小，位置固定。 间距大，无固定位置，运动比较自由 间距很大，极度散乱。 强大 较小 极小 具有一定的体积和形状 具有一定的体积，没有确定的形状，具有流动性 易被压缩，无确定的形状与体积，有流动性 二、固态、液态、气态的微观模型： 物质的状态变化时体积发生变化,主要是构成物质的分子在排列方式上发生了变化.(例外水结冰体积变大) 一、物质是由分子组成的 1.物质都是由分子组成的。 2.分子是保持物质原来性质（化学性质）的最小微粒。 3.分子很小，以10-10m作单位来量度，通过电子显微镜才能看到。 固态 有一定的体积和形状 晶体是固态物质,它的分子排列规则,就像坐在座位上的学生. 液态 有一定的体积没有确定的形状,具有流动性 液态物质的分子可以移动就像课间教室中的学生 气态 没有一定的体积和形状,具有流动性 气态物质的分子几乎不受力的约束,就像操场上乱跑的学生 三、原子及其结构 1.分子由原子组成，单原子分子与多原子分子。 2.原子由原子核和核外电子组成。 3.原子核由质子和中子组成的。质子和中子又是由夸克组成的。 4.原子核居于原子中心，体积小，质量大。电子在绕核运动。 四、质量： 一个物体的质量不因为它的形状、位置、状态、温度而变化。 3.天平的使用 Ⅰ.使用天平测物体质量前要注意的问题 ①被测物体的质量不能超过天平的“称量”。200g (能测最大质量) ③向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手加减砝码。 ④潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘上。 ②注意观察天平标尺上的零刻度线和分度值(感量)。0.2g Ⅱ.天平的使用方法 （1）首先调节天平的平衡(放平归零调平) A.放平.天平应水平放置。实验过程中不能再移动天平. B.归零.游码移到标尺左端的“0”刻度线上. C.调螺母.调节横梁平衡。调节平衡螺母，(左偏右调;右偏左调或走高端)使指针指在分度盘的中间位置静止或等幅摆动． （2）测量。先估后测量，左物右砝码，砝码大到小（大放中央镊子夹），最后移游码。 A.当最小砝码不能使横梁平衡时，游移码，直至平衡。 B.移游码相当与往右盘添加砝码 （3）读数。A.砝码先大后小。B.要以游码左边对齐刻度线读数, m物=m码+m游。若物码放反,m物=m码-m游。 （4）整理。砝码放入砝码盒；游码归零。 左低（偏）右调 0 1 2 3 4 5 我向右移 我向右移 指针偏左 横梁左低 可确定天平已平衡： 1.静止时,指针指向标尺中央的红线。 2.指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。 甲图 平衡螺母的调节： 甲图 指针偏左， 左边重， 往右调。 指针偏右， 右边重， 往左调。 乙图 左偏右调， 右偏左调。 0 1 2 3 4 5 我向右移 移动游码  游码的作用是 代替小砝码 游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为___克 思考： 1.测有腐蚀性的粉末状物质质量。先调平，取两张完全相同的纸，分别垫在两个托盘里。药品倒在纸上测量。 2.测量液体质量置于烧杯中测量。量筒不能放在天平上测量 3.天平调平衡时,游码没有归零,测量值偏大.砝码磨损测量值偏大.砝码粘上油污,测量值偏小. 小于 2.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”) 偏大 偏大 3.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是： （1）______________________ （2）______________________ 物体放左盘砝码放右盘 用手直接拿物体 9 8 7 6 5 4 3 2 1 铁块2 铁块1 木块3 铁块3 木块2 木块1 铝块3 铝块2 铝块1 质量/体积(g/cm3) 体积(cm3) 质量(g) 物体及材料 27 54 81 10 20 30 2.7 2.7 2.7 5 10 15 10 20 30 0.5 0.5 0.5 39.5 5 7.9 79 10 7