学案 1.1区域的基本含义.doc

课题：1.1区域的基本含义 学习目标 1．通过列举自己身边的例子，理解区域的主要特征。 2．依据课本图1-5、1-6、1-7明确区域的划分，并且完成课本P7活动2题。 3．了解区域空间结构的概念；总结出影响区域空间结构的主要因素。 4．知道三大产业的内容，产业结构的概念；明确区域产业结构差异的主要表现。 自主学习 看书自学与小组讨论、质疑反馈结合。 【学习内容】 一、区域的主要特征 1．区域的主要特征有哪些？（A级） 2．请同学们判断下面所表述的区域主要特征的正误。（用“ⅴ”或“ⅹ”表示，B级） 季风区与非季风区的分界线是：昆仑山—祁连山—横断山一线 （ ） 河南省有明确的省界 （ ） 一马平川的平原地区，错落有致的山区 （ ） 我国温带草原区由于降水的减少，草越来越矮、越稀 （ ） 3．请同学们读图1-5、1-6、1-7完成下表，比较三个区域之间的差别。（C级） 区域名称 景观特征 人口分布 产业活动 1-5农业区域 聚落规模小，以平房为主，周围农田环绕 人口较少，分布较稀疏 以农业活动为主 1-6工业区域 1-7城市区域 二、区域空间结构 1．区域空间结构指的是什么？影响它的主要因素有哪些？（A级） 2．总体上，一个区域大致上可以划分为_________和___________；两者的区别与联系是：（A级） 地域类型 乡村地域 城镇地域 区别 地域范围 产业活动 联系 3．从空间分布形式来看区域空间结构：（B级） 农业 交通运输 城市和工业 城市群和工业区 4．阅读课本上图1-8，根据下面表格的提示完成活动1。（C级） 区域发展时期 区域空间结构变化 早期 交通方式单一，线路较少，城市区域狭小 中期 晚期 三、区域产业结构 1．什么是产业结构？影响产业结构的因素有哪些？（A级） 2．我国三次产业如何划分？（A级） 承德二中导学案 学科 高一地理 编号 制作人 刘裕晖 备课时间 备课组长 刘裕晖 主任审核 学生姓名 班级 使用时间 2 老师的心里话：一切都开始于迅速地行动。 。