欢城教体办朱思栋研讨交流材料.docVIP

发挥工会作用 构建和谐校园 ——学校工会在构建和谐校园中的作用探析 朱思栋 欢城镇教育体育办公室 校园是传承文明、培养人才、创造知识、服务社会、传播先进文化的多功能组织。创建和谐校园，为人才的健康成长提供良好的环境，有着非常重要的现实意义。学校工会是教职工自愿结合的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带。在构建和谐校园中，学校工会组织要充分利用自身的政治、组织、民主、活动渗透等优势，发挥教职工教育、民主监督、维护教职工权益、协调利益关系等职能作用。 构建社会主义和谐社会，是贯彻落实“三个代表”重要思想的内在要求，也是牢固树立科学发展观的重要内容。在党的群众路线教育实践活动的今天，学校作为社会的重要组成部分，在构建和谐社会中起着奠基和辐射作用，努力构建和谐校园，已经成为学校改革发展的重要任务。 建设和谐校园，是一项系统工程，需要全校师生员工的共同努力，党政工团齐抓共管，各负其责。学校工会如何在构建和谐校园活动中准确定位，充分发挥自身职能和作用，积极推进和谐校园的建设，显的及其重要。 一、加强教师队伍建设，在构建和谐校园中发挥凝聚作用 和谐，体现了以人为本的教育理念，学校管理以和谐为追求目标，正是这一“人本”教育思想的最好体现。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教师和学生的发展注入活力。培养和造就一支品德高尚、团结协作、勇于创新的教师队伍是树立科学发展观，实现学校可持续发展的关键。工会参与和谐校园的构建，就要充分履行自己的教育职能，发挥学校工会的特点和优势，加强师德建设，培养主人翁意识和创新精神，凝心聚力，加快内涵建设，营造良好和谐的人际环境。 首先要加强师德建设。把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、正师风、树师表、铸师魂教育活动。以德修身，以德育人，不断提高道德素养和业务水平，提高既教书又育人的行为自觉性，建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐的人际关系。 其次要充分发扬教师的主人翁精神。在重视科学管理、加强学科建设的同时，激活教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，增强事业心和创造力。要重视情感激励，尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极性、主动性，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益。 再次要积极开展“创建学习型组织、争做创新型教师”活动。实施教育创新和创新教育的基础工程，是新时期赋予学校工会新的使命，进一步发挥工会优势，坚持以人为本，大力提高广大教师的教育理论创新能力、教育实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、教育科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力。同时要表彰先进，弘扬新道德、新风尚，并以此影响和带动全校教职工，聚精会神搞教研，一心一意提质量，让教师成为构建和谐校园的实践者和主力军。 二、切实履行维权职能，在构建和谐校园中发挥制衡作用 维护教职工合法权益是学校工会的基本职责，是落实“三个代表”重要思想的具体体现，学校工会努力维护广大教职工的合法权益，把建立完善维权机制作为重点和着力点。认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系，在推动构建和谐校园中发挥制衡作用。 1、维护教职工的经济权益 学校教职工大多数是脑力劳动者，他们所从事的教学工作是复杂劳动和富有创新价值与创新潜能的劳动，学校教职工队伍的整体应该得到全社会和学校主要管理者的尊重和肯定，他们劳动的价值应该在工资报酬等方面得到充分地体现。因此，涉及教职工的工资收入等这些关乎教职工切身利益的重要问题，是工会工作的重中之重。只有抓好、抓细、抓实了这项工作，才能保障教职工的经济权益，把可能发生的矛盾冲突，变为有序合法的和谐行为。 2、维护教职工的政治权益 学校是知识的殿堂，是传播科学和文明的重要阵地，学校职工队伍人才济济，他们之中的相当一部分人，拥有丰厚的知识底蕴，敏感的洞察力和创新意识，强烈的事业心和责任感，求真务实的人格魅力，他们完全有参与学校民主管理、民主决策、民主监督的能力，这是中国《工会法》和《教代会条例》明确赋予职工的权益，工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权，认真落实和抓好教代会，维护广大教职工参与学校日常管理制度的制订，长远目标规划的决策权。 3、维护教职工的文化权益 教职工日常承担的教学、教研任务，学校管理、后勤保障复杂而繁重，渴望丰富多彩的文化生活。学校工会高度重视教职工的业余文化需要，建立稳定而完善的活动阵地，工会充分利用校内校外一切可供利用的活动资源，根据不同爱好、不同性别、不同年龄、不同体质的差异，分类组织文体和休闲娱乐活动。让教职工在工会活动的大舞台上张扬个性，展现风采，消除疲劳和紧张，锻炼体魄、愉悦身心，从而得到健康、积极的休息。 同时工会组织还适应新形势，与时俱进，将维护教职工的文化权益不断