国外的蝗虫研究资料要点.docVIP

食物味道和毒性：美洲沙漠蝗的联系性学习 Lee JC, Bernays EA Food tastes and toxic effects: associative learning by the polyphagous grasshopper Schistocerca americana. Anim Behav 39:163-173. 当第一次取食的食物中注射4种植物次生代谢物之一或氯化锂时，美洲沙漠蝗个体取食陌生植物量更少。对照组测试发现这种取食量的下降不是由于注射的化合物对食物接受度的直接的非联系性影响。这种习得的食物-注射的化合物效应的联结至少能够保留2 d, 但不会超过4 d。美洲沙漠蝗能学会将陌生的食物菠菜和洋葱与厌恶性刺激联系起来，但不能学会对黑莓取食更少，因为黑莓似乎是初次接触时最适口的食物。 学习提高蝗虫学习速度 Dukas R, Bernays EA (2000) Learning improves growth rate in grasshoppers. Proc Natl Acad Sci USA 97:2637-2640. 为量化昆虫学习的适合度意义，我们研究了含有3种人工食物的环境中美洲沙漠蝗的行为和生长速度，一个提供蛋白质和糖平衡的食物，另一组是缺乏糖而不适合生长的食物。学习组的蝗虫经历可预期的环境，每种食物源的空间位置、味道和颜色在整个试验中保持不变。相反，随机处理组在时相变化的环境中发育，平衡食物和营养缺乏食物类型的空间位置、味道和颜色每天随机轮换2次。结果发现能进行食物选择的联系性学习的蝗虫生长速度比随机组的蝗虫更快(也可视为前者学过之后不再需要学习，而后者因不确定最佳食物而尝试了不适合的食物，故导致生长慢而并非脑神经元学习所需的物质基础导致的生长受阻，不是吗？)，展示了学习在小体短命的昆虫中的适合度意义。 【前言】联系性学习在各种非社会性昆虫中得到了广泛研究，包括蝇类、寄生蜂和蝗虫。然而昆虫行为像是由本能偏好和遗传预置的模式主导的，并不清楚学习是否显著提高了适合度。比较了可以联系性学习和不可以联系性学习两种条件下美洲沙漠蝗生长速度的差异。 长时滞厌食学习使蝗虫摄入毒素后回避其关联气味 Sim?es PMV, Ott SR, Niven Je. A long-latency aversive learning mechanism enables locusts to avoid odours associated with the consequences of ingesting toxic food。J Exp Biol. 215, 1711-1719. 2012. Y形迷宫中测试嗅觉选择。蝗虫逐渐厌食与含水合烟碱食物配对的气味，暗示着一种具有长时滞的联系性机制。将气味和无毒食物配对，并在不同时间注射水合烟碱，蝗虫能在气味和毒素所致不明原因的不舒服之间形成联结，记忆长达30 min。Sim?es P, Ott SR, Niven Je. Associative olfactory learning in the desert locusT, Schistocerca gregaria. J Exp Biol. 214: 2495-2503, 2011 蝗虫能将嗅觉刺激和食物奖励联系并利用获得记忆根据营养需要选择食物。蝗虫是研究嗅觉编码和营养调控的模式昆虫。过去对自由活动的蝗虫条件化研究较多，而嗅觉记忆获取的神经机制研究较少，这部分需要电生理记录。本文给出了沙漠蝗嗅觉记忆研究经典条件化步骤的2种补偿性步骤。第一步是巴甫洛夫经典的奖励性条件化。下颚须打开可视为记忆获得的指标。US和CS关联学习训练的蝗虫下颚须打开次数明显高于2种刺激非配对处理及单独气味处理的蝗虫。记忆保留期至少24 h；第二步，受约束蝗虫嗅觉记忆的经典条件化影响随后学习任务中的决策。在Y迷宫中训练时处理蝗虫比无经历蝗虫选择含气味的支臂次数更多。单次条件化学习就足以诱导对训练气味的偏好，并持续长达4 h；多次和(block-trial)训练诱导的行为偏好持续最少24 h。 【前言】昆虫能够学习其环境中事件之间的联系，改变其取食、回避捕食者、攻击、社会互作和性互作等行为。已经发现昆虫许多不同形式的学习，包括状态依赖性估计、间隔时间和对样品的延迟匹配。这些联结减少了环境的不确定性，能使适合度增加，提供觅食效率，尽管这种学习也是有代价的。昆虫各种行为严重依赖嗅觉，能够将气味与不同的环境特点联系起来，如食物或寄主定向，营养价值或讨厌的刺激。昆虫的典型嗅觉条件化涉及一种气味(CS)与一种美味或厌恶刺激(US)配对。这种训练采用经典的条件反射步骤进行，昆虫运动是受限制的。如果试验设计中，昆虫必须运动到CS/US联结的特定位置，则这种设计含有