趣味跳小绳教学设计.docVIP

《趣味跳小绳》教学设计 教者: 教材 1、趣味跳小绳???? 2游戏：跳绳迎面接力 场地器材 篮球场、跳绳 录音机 重难点 重点：摇绳要协调，方法多样。 难点：轻松愉快，身体协调，动作快速连贯。 预期目标 1、通过本次课的教学，87%的学生初步掌握跳小绳的方法和正确姿势。 2、提高动作的协调性和动作的准确性，发展下肢的奔跑能力。 3、培养学生乐于助人，团结协作的集体主义精神。能主动参与练习，敢于参与胜负游戏，通过趣味教学，让学生掌握跳小绳的方法，达到锻炼身心的目标。 顺 序 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 次 数 时 间 强 度 开 始 部 分 一、课堂常规 1、整队、师生问好、报告人数。 布置本课内容和要求。 2、游戏：抢绳子。 3、玩绳子。 1、队列整齐，学生认真听讲。 2、活动身体各个关节。 3、充分活动身体各个关节。 。 1、教师语言要清晰，讲解课堂要求和任务。 2、讲解高肢爬行动作要领和游戏规则。 3、你们知道绳子有什么玩法吗？ 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听讲看示范，按动作要领进行游戏。 组织： ××××× × × × × × × ××××× 3、发挥想象力，用绳子作器材，想出各种玩法。 ? ? ? ? ? ?2 6 ? ? ? 小 顺序 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 次数 时间 强度 基 本 部 分 结束部分 趣味跳小绳 1、正摇跳 2、反摇跳 3、带人跳 4、编花跳 跳绳的辅助练习 1、1分钟跳绳 2、1分钟跳绳比赛 二、游戏： 跳绳迎面接力跑 规则： 1、在规定的场地内进行游戏。 2、每对的第二位选手必须在第一位选手跑过起点线后方可起跑，不许抢跑。 一、放松 二、课后小结 三、下课收器材 ? 使大部分学生掌握两种以上跳绳方法。部分学生掌握重点，突破难点。 ? 通过游戏提高学生的兴趣，利用比赛培养学生顽强拼搏、团结协作的集体主义精神。 音乐《歌声与微笑》达到放松身心的目的 1、教师讲解示范辅助练习动作方法和要领 2、还教师巡视给个别学生知道 3、找学生示范表演 4、对学生掌握跳绳方法进行评价 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、组织学生练习比赛。 3、游戏开始，公平公正裁判。 总结本次课优点与不足。对学生进行鼓励与表扬。 X X X X X X X X X X X X X X X 学生自我进行学习前和学期后评价。 × × × × × × 间隔30米 × × × × × × ? ? ? ?3 ? 2 2 1 32 ? ? ? ? 5 中上 ? ? ? 小 教 学 小 结 ? ? ? 运 动 负 荷 ? ? 0??? 5??? 10? 15 ? 20 ? 25?? 30?? 35?? 40?? 45 160 . 140?????????? ? . . 120 . . . 100 . 80 . ? 《趣味跳小绳》教学设计