1.苏教版四年级下册数学《解决问题的策略一》课件PPT.ppt

绿色圃中小学教育网 3.课本52页3.4题。 学生认真读题，画出线段图，再解答。 * 解决问题的策略一 苏教版四年级数学下册 制作人：赵竹琴 授课人；赵竹琴 张春英 使学生会用画线段图的方法解决问题。 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有多少枚邮票? 1.弄清条件和问题之间的关系。(先自学，同桌交流） 2.把线段图补充完整。(独立完成，再同桌交流。) 3.列式计算，说说自己的想法。 自学提示 小宁 小春 多（ )枚 ｝ （ )枚 堂清检测: ｝ 105本 1.看图说出已知条件和问题，再解答。 少15本 科技书 文艺书 科技书和文艺书各有多少本？ ……… … 2.两个小队的少先队员去植树，一共植了34棵。其中第二小队比第一小队多植4棵。两个小队各植多少棵？（先根据题意画出线段图，再解答.) 　 易混淆点或错题集 　 悟 　 失 　 得 反思 堂清检测：课件1.2.题学生独立操作完成，指名展示。课本3.4精炼精讲 。 测查︱拓展 测 问题2.3. 指名展示，其它学生补充，教师总结。 学展︱师评 展 1.弄清条件和问题之间的关系。(先自学，同桌交流） 2.把线段图补充完整。(独立完成，再同桌交流。) 3.列式计算，说说自己的想法。 自学︱对学︱群学 学 使学生会用画线段图的方法解决问题。 目标︱“导学” 导 完成口算题卡59页，集体订正 。 特色训练 特 教 学 流 程 顺序 流程 科目：数学 授课人：赵竹琴 班级：四.二 课题：解决问题的策略一 时间：2015 年 4 月 13 日 课 堂 教 学 设 计 　 易混淆点或错题集 　 悟 　 失 　 得 反思 堂清检测：课件1.2.题学生独立操作完成，指名展示。课本3.4精炼精讲 。 测查︱拓展 测 问题2.3. 指名展示，其它学生补充，教师总结。 学展︱师评 展 1.弄清条件和问题之间的关系。(先自学，同桌交流） 2.把线段图补充完整。(独立完成，再同桌交流。) 3.列式计算，说说自己的想法。 自学︱对学︱群学 学 使学生会用画线段图的方法解决问题。 目标︱“导学” 导 完成口算题卡59页，集体订正 。 特色训练 特 教 学 流 程 顺序 流程 科目：数学 授课人：张春英 班级：四.一 课题：解决问题的策略一 时间： 2015 年 4 月13 日 课 堂 教 学 设 计 * * *