高考诗歌鉴赏专题 送别诗.pptVIP

送别诗常见意象 地点： 时间： 物象： 寒蝉凄切， 　对长亭晚， 　　骤雨初歇。 　　　——柳永《雨霖铃》 昔我往矣，杨柳依依； 　今我来思，雨雪霏霏。 　　　 —— 《诗经·小雅》 考题回顾（2002年全国17题） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情？ 　　很多考生不理解《折杨柳》为赠别、乡思名曲，就不可能得分，不理解折柳赠别是唐代著名风俗也不可得分。在这里，实际上考的是考生的文化素养和底蕴。 青青河边草，绵绵思远道。 　远道不可思，夙昔梦见之。 　　 ——乐府《相和歌辞 　　　　　　　饮马长城窟行》 总结：送别诗常见意象 地点：长亭、南浦、古道、渡口 时间：傍晚、月夜、清晨 物象：杨柳、浊酒、芳草、笛声、远山、 送别 长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风 拂柳 笛声残 夕阳山外山 天之涯,地之角 知交半零落 一觚浊酒尽余欢 今宵别梦寒 1、表达了分别时依依不舍的深情和别后的孤寂惆怅之情，情调大都依恋而伤感； 2、表达深情厚谊，多赞美、留恋。 3、表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度，寄托对友人诚挚的安慰、劝勉和祝愿； 4、借诗吐胸中积愤或明心志的（多在诗人艰难困厄之际） 5、表达出诗人对友人前行或自己未来的担忧之情。 送 魏 二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 (1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？(2分) 橘柚香。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 (2)一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分) 惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。 (3)三四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远”请作具体分析(4分). 由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢。 江头未是风波恶，别有人间行路难 （l）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法? （2）这首词以送人为题，下片写出了哪两层新意? 在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。 绵绵不尽、无处不生的春草，喻离别的愁绪，让人看到离情的生生不息。 　“一年一度春草绿”，草随时序而流转，易于触动久别的忧思。 　在空间的展布上，碧草连天，似将人的思念引向远方，遥无涯际。 《赋得古原草送别》　白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 离恨恰如春草， 　更行更远还生。 　　——李煜《清平乐》 春草碧色，春水渌波， 　送君南浦，伤如之何？ 　　 　——江淹《别赋》 　　“长亭”、“南浦”、“柳”、“芳草”、 “酒”等别离主题赖以生发的意象，往往被作家们交织在同一首作品中，共同负起烘托、渲染或写照、象征离愁别恨的使命。 　　古道长亭，芳草萋萋， 　　夕阳映山，离情满怀。 　　晚风拂柳，残笛在耳， 　　执酒留别，酒尽梦寒， 　　浓浓情意就在这无言的梦境中永远地飘荡…… 送别诗的情感： 哀伤凄婉 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡， 君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？ 天涯一望断人肠。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头， 人自伤心水自流。 同作逐臣君更远， 青山万里一孤舟。 送别诗的情感： 慷慨豁达 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 小结：送别诗常见的思想情感 注意：诗歌情感是多而复杂的，既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意……同学们要仔细阅读，逐联分析，细细探究，准确描述诗人的情感。注意情感的多样性。 1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼； 2. 常用载体：时间（傍晚、月夜）、地点（长亭、渡口、古道、南浦等）、物象（杨柳、芳草、笛声、浊酒等）、行为（折柳、饮酒、唱歌） 3.基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念