新材料作文的审题立意〔说课稿〕.docVIP

新材料作文的审题立意（说课稿） 一、说教材 语文高考试卷中作文的分值是60分，占整个试卷150分的40％，是语文试卷的半壁江山，长期占据着重要的地位。新课标对作文这一部分也作出了相应的要求： 1、学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，多方面地积累和运用写作素材。 2．写作时考虑不同的目的和对象，以负责的态度表达自己的看法，激发表达真情实感的热忱，培植科学理性精神。 3．作文要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。 二、说学情 高三的学生虽然经过高一高二的学习和训练，但在写作这一方面仍然很薄弱，在本学期的三次高三模拟考试中如审题立意不清，写作素材匮乏，语言的贫瘠，书写不规范等问题依旧，尤其是在审题立意上，学生很容易出现跑题偏题的现象，这些都是即将面临高考的高三学生亟待解决的实际问题。 三、说教学目标 一篇成功的作文，首先离不开准确的审题立意，它是写好一篇作文的关键，它既指明了方向，有明确了要求。由此本课的教学目标确立如下：1、学会审题立意　2、全面地理解材料，在审题立意过程中能够从众多立意中找到切合题意的立意。了解审题立意的重要性，准确而全面地理解材料的方法。 学会多角度立意，确定最佳立意难点问答式、讨论式【考情分析】要求选择一个角度构思作文，自主确定立意、确定文体、确定标题恢复高考以来，全国高考作文的命题出现过“标题作文”“材料作文”“话题作文”三种基本形式。这三种命题形式统形式，其他两种是在实践中一步步地形成和发展的。这三种命题形式在测试功能上各有长短，但递增的。【考点解读】【】随着高考作文命题形式的多样化,新材料作文备受命题专家青睐,在进行高考作文备考时,很有必要加强对新材料作文审题立意的训练,从而培养正确审题立意的能力。新材料作文题，和以往的材料作文有所区别，提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。【】一新材料作文1、新材料作文新材料作文审题立意三原则1. 整体性原则所谓整体性原则作文。2. 筛选性原则所谓筛选性原则选取自己占有材料丰富、见解新颖深刻的立意角度去写。3. 创新性原则所谓。新材料作文审题立意五方法1.抓关键语句法即抓住所给材料中的关键含义。关键语句要么是所给材料的分句。2. 由果因法任何事物的意,是行之有效的方法。. 明确褒贬法 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。 4. 辨明关系法。任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。5. 由物及人法 所给材料如果是一则寓言故事或一首诗，那么审题立意的关键便是对所给寓言故事的寓意或诗歌的诗意能否正确解读。解读寓言故事的寓意或诗歌的诗意，既要立足文本，不脱离所给材料，又要善于联想和想象，由物及人，联系自己的人生体验、思想情感、价值认知等，还要由表及里，透过现象去深入揭示事物的本质。同时，提倡个性化感悟，要敢于发别人所不敢发之“高见”。多角度立意法。总之 1