多媒体技术–非卷面考试格式(A4).docVIP

浙江万里学院2014/2015 学年第 一 学期 《多媒体技术》大作业 班级： 学号： 姓名： 成绩： 大作业题目及要求： 创作题材：题材不限，创作时间3-8分钟。 合成格式：在不明显影响播放效果的前提下转换至文件尽可能小的格式。 参考：婚礼片、童年回忆、旅游片、家乡介绍、生日PARTY、友情片、社会片（地震，留守儿童，艾滋病，农民工，世博会等）。 XXX DV短片创作稿本 创作主题（内容简述） 所用到的软件编辑工具（整个开发过程中用到的所有工具） 剧情分镜头稿本（按时间及镜头来写） 案例: 一直很安静》MTV剧本分镜头稿本 这是一个初恋的故事，就发生这个多愁善感的季节（中学时代），如果不是女主人公的身患重病，也许，这也只是一个再普通不过的初恋故事，只是一次次地倒下男主角始终都没有因为女主人的病而离开，但是病魔还是夺走了女主角那年轻的生命。 人物：女孩：披肩短发扎着两条小辫子，处在那种活泼可爱，天真烂漫的年龄，浑身有一种青春的活力和激情，而且意志坚强，乐观向上，表现得很纯洁同时又有一点青春期的莫名的忧郁，因为是她所患的重病给她带来的，同时也是因为心里悄悄地喜欢乐男主角。 男孩：帅气阳光，稳重，感觉因为没有一个真正理解自己的人而郁闷，有时会去自己一个人呆呆地坐在走廊上思考问题，想想心事什么的。 镜头一，特写：男主角缓慢地翻开日记本，看着女主角生前所写的日记。然后，镜头切换到一张桌面上，桌面摆着女孩生前所写的日记本，日记本的左侧并排放着女孩生前所戴的手表。 镜头二，镜头切换到蔚蓝的天空，慢慢地由天空往地面切换。一个高架桥上一辆公交车经过。公交车内，女孩在一个人坐在椅子上整理书包。 镜头三，男孩背着书包走进校门 空荡的街景 镜头四，男孩站在校门内望着教学楼，似乎若有所思。特写男孩的背影的上部分。然后，男孩转身望着校门外远处，此时镜头切换到公共汽车上，女孩在车上睡着了。 想找个人放感情 镜头五，公共汽车突然停下，女孩下车 做这种决定 镜头六，女孩在公路上拼命地往回跑。镜头又切换到学校自行车摆放处，男孩在蹲下为自行车开锁。然后，蹲在旁边无奈。再转身回头望望远处，站起来继续望更远处，看见那女孩正在拼命地在路上跑，往男孩那边跑。男孩起身，看看手里的考试证（今天，他们要进行高中入学考试），无奈地摇摇头，当男孩正想撕掉考试证的时候，身后的一排自行车突然往他那边倒下。马上转身一看，原来那女孩摔了一跤，倒在地下，刚好碰到了那排自行车 是寂寞与我为邻 我们的爱情 像你路过的风景 一直在进行 脚步却从来不会为我而停 镜头六，天空下着雨。镜头由男孩转向特写女孩摔倒在地上以及旁边的书包，男孩子推着自行车到女孩身旁。当女孩提着书包站起来正准备往学校的方向走的时候，男孩调转单车。女孩一拐一拐地往前走，男孩骑车跟上，双方停住，特写男孩的表情，再特写女孩的表情。然后，男孩骑车栽女孩去学校。 给你的爱一直很安静， 来交换你偶尔给的关心 明明是三个人的电影 我却始终不能有姓名 （间歇处：女孩再次遇见男孩并向男孩问好的场景。） 镜头七，女孩和男孩在学校遇见，他们身边各自有同学一起。女孩向男孩致谢那天载她回校。可是男孩假装不认识女孩，骑车自己走了。 你说爱像云 镜头八，入学考试的成绩已经公布在成绩栏上了，一群同学围在那里看。女孩也紧张起来啦！！！ 要独自漂浮才美丽 镜头九，她们终于看到自己的名字在公布栏上面了，开心地和同学抱在一起。 我终于相信 镜头十，男女生的房间，内景 晚上男生躺在床上睡觉，房间的灯关了。镜头由男孩的脚慢慢地移到男孩的头部，最后特写男孩的面部表情。 分手的理由有时候很动听 给你的爱一直很安静 房间的灯亮了。男孩无法入睡，心情沉闷。 来交换你偶尔给的关心 女生在自己的房间里收拾东西，女孩的妹妹在床上趴着看书，镜头慢慢地移向女孩，近景女孩收拾书桌。无意中看到你一封心，女孩笑了。镜头由近到远拍女孩的收拾桌子时的背影。 明明是三个人的电影，我却始终不能有姓名。 给你的爱一直很安静，我从一开始就下定决心，以为自己要的是曾经 镜头十一，中景，户外，一拍樱花开了，然后镜头转向特写樱花 以为自己要的是曾经，却发现爱一定要有回音 镜头十二，外景（间奏处：）女孩提这书包从家门出来，跑着去上学，摔到在家门口的路上。难孩到了医院刚上到楼梯，从楼梯口出来。这是女孩正好从诊室出来，一眼看见男孩。男孩往女孩走进了几部，有点生气地望着女孩。女孩把视线移开。 镜头十三，女孩歪着脑袋，手摸着摔伤的下巴，静静地凝视着男孩。男孩坐下，口里说着话。特写男孩说话的脸部表情，然后在特写女孩凝视着男孩的脸部眼神。 给你的爱一直很安静