四年级语文(下)词语.docVIP

词语积累一、语文天地1．含有＂言＂字的成语：言为心声　肺腑之言　金玉良言　　畅所欲言　仗义执言2．含有＂花＂字的成语：锦上添花　花好月圆　花团锦簇　花枝招展　朝花夕拾　3．含有＂手＂字的成语：手舞足蹈 情同手足 心灵手巧 行家里手 手忙脚乱 束手无策4．含有＂眼＂字的成语：眼疾手快 有眼无珠 眉开眼笑 挤眉弄眼 眼花缭乱 眼明手快5．含有＂目＂字的成语：目不转睛 鼠目寸光 眉清目秀 一叶障目 目空一切 目光短浅 表示看的：瞅、瞧、瞥、瞪、盯、眺望、远眺、仰望、仰视、俯瞰、鸟瞰、俯视、瞻仰、6．含有＂日＂字的成语：日月如梭 日新月异 如日中天 日久天长 度日如年 遮天蔽日????二、有结构特点的词语1．ABB式亮晶晶、慢吞吞、懒洋洋、黑乎乎、喜洋洋、软绵绵、胖乎乎、红艳艳、2．AABB式支支吾吾、浩浩荡荡、日日夜夜、风风雨雨、风风火火、堂堂正正、3．ABAB式打扫打扫 打扮打扮 活动活动 比划比划 放松放松 打听打听 安排安排4．ABCC式想入非非、、生机勃勃、、、兴致勃勃、小心翼翼、逃之夭夭、风尘仆仆5．ABAC式有声有色 活龙活现 全心全意 不可不问 一心一意 又哭又笑 不三不四6．AABC式斤斤计较、井井有条、心心相印、夸夸其谈、默默无闻、依依不舍、7．含有四字词语:连蹦带跳 风平浪静 声东击西 同甘共苦 万紫千红 取长补短8．带有数字的：一干二净、一穷二白、一刀两断、一举两得、一波三折、一目十行、4、表示时间短的：一眨眼、一转眼、一瞬间、刹那间、一刹那、一霎那、霎时间、倏地5、写出事物+颜色的词语：天蓝 鹅黄 苹果绿 孔雀蓝 茄子紫 柠檬黄 桃红 柳绿7．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖????8．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 9．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 10．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 11．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 12．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、一、反问句。（把下面的反问句改成陈述句，意思不能改变。）1、是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞那河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？2、当人们想到这个老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？3、按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢？4、太史只怕不忠实，可不怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？二、设问句：1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（本句用了设问和比喻两种修辞手法。） 三、比喻句： 1、三月的桃花水，是春天的竖琴。2、三月的桃花水，是春天的明镜。3、那碰着岸边的石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声。4、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。（此句是用了暗喻的修辞手法。）5、它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。（此句用了比喻和拟人的修辞手法。）6、啊，地上草如茵，两岸柳如眉。7、新出的芽儿，细得像针，红得像血。9、一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。（此句是用了暗喻的修辞手法。）四、拟人句：1、春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！（本句用了拟人和重复两种修辞手法。）2、那急流的水浪声，是在催促着村民们开梨播种啊！3、那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。五、排比句： 1、太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。课外二、拟人句（每位同学选择自己喜欢的五句背诵。）1、小河欢快的唱着歌向东奔西跑。2、披着红色盔甲的螃蟹煮熟了。3、水稻笑弯了腰。4、高梁涨红了脸。5、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。7、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。8、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!