古代汉语专题教学辅导9︰终结性考试试题类型及规范解答举例.docVIP

终结性考试试题类型及规范解答举例 试题题型包括单项选择题、填空题、名词解释、问答题 （一填空（每空1分，回答不完整的不给分，共10分）： 1、汉字学萌芽于，创立于。 2、“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼，因为文字是小学所学的主要内容，所以汉代用“小学”这一名称指称。 二简要回答下列问题（每题5分，共20分）： 1、谁创造了“部首”，“部首”的含义、“部首”的作用是什么，对后世有什么影响？ 2、假借的原则是什么？为什么今文字中假借字所占的比例很小？ 三分析下列汉字的构造类型（分析到小类，每字1分，共10分）： 朱，睡，睹 四a、利用反切写出字的汉语拼音（每字1分，共5分） 妃，芳非反? ? 兴，虚应反? ? 四b、写出下列黑体字的读音（每字1分，共5分）： 阿房宫，天姥山， 四c、说明下列句中黑体字的句中义和今义（每字2分，说明句中义1分，今义1分。共10分）： 1、知伯怒，投之以机。（《左传襄公十年》） 2、我独怕兮其未兆。（《老子道经河上公章句异俗》） 五解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（每字2分。解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。共10分）： 1、彼候人兮，何戈與祋。（《诗曹风候人》） 2、爱而不见，搔首踟蹰。《诗经静女》 六按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字（40分）： 写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？（每字2分。写出古字1分，具体说明1分，共10分） 1）爰始爰谋，爰契我龟。（《诗大雅绵》） 2）咸，亨利贞，取女，吉。（《周易咸》） 说明句中通假字的本义和所通之字的意义：（每字2分。说明本义1分，说明所通之字的意义1分。共10分） 1）寡助之至，亲戚畔之。（《孟子公孙丑》） 2）邹忌脩八尺有余。（《战国策齐策一》） 找出句中的异体字并说明造字结构特点：（找出异体字1分，说明造字结构特点1分，共10分） 1）之子于归，远送于野。（《诗邶风燕燕》） 2）都广之国，番禺之埜。（梁江淹《空青赋》） 3）浓朱衍丹唇，黄吻澜漫赤。（左思《娇女诗》） 4）脣如激丹，齿如齐贝。（《庄子盗跖》） 写出句中黑体字对应的繁体字（每字1分，共10分）： 1）钟鼓喤喤，磬筦将将。（《诗周颂执竞》） 2）四升为豆，各自其四，以登于釜。釜十则钟。（《左传昭公三年》） 3）淳熙八年，火星犯南斗，公以历占之。（叶适《徐德操墓志铭》） 4）既张我弓，既挟我矢。发彼小豝，殪此大兕。（《诗小雅吉日》） 《古代汉语专题〈基础汉字学教程〉》期末考试评分标准 一每空1分，回答不完整的不给分，共10分。 1、先秦；东汉。 2、文字学。 每题5分，共20分。 1、谁创造了“部首”，“部首”的含义、“部首”的作用是什么，对后世有什么影响？ 部首是许慎创造的。《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了归类，把具有相同偏旁的字归为一类，这样的类，许慎叫它作“部”，每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目，同时又是该部字的首字，故名之曰部首。许慎用汉字部首系统建立了整个汉字形意系统，解释部首之间、部首与汉字之间、各个汉字之间的系统关系，为人们学习研究汉字构筑了一种优秀的范式。《说文解字》用部首编排单字的方法为辞书编纂创造了一种优秀的编排体例，一直沿用至今。 2、假借的原则是什么？为什么今文字中假借字所占的比例很小？ 假借的原则是借字和被借字的读音相同或相近。虽然借用同音字来表达词语的意义很方便，但因为它无法区别同音词，如果毫无节制地大量使用，势必削弱文字的功能，因此在汉字体系中，假借字所占的比例很小。 每字1分，共10分。 朱，指事字。 睡，会意字。 睹，形声字。 a、利用反切写出字的汉语拼音。每字1分，共5分。 妃，fēi? ? 兴，xīng b、每字1分，共5分。 阿ē，姥m，夏ji （四）c、 每字2分，说明句中义1分，今义1分。共10分。 1、句中：一种矮桌子的名称。现代表示机械、机会。 2、句中：恬静；淡泊。现代指害怕。 五每字2分。解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。共10分。 1、担；本义。 2、通“薆”；隐蔽；假借义。 六说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字（40分） 1、每字2分。写出古字1分，具体说明1分，共10分。 （契；在古字的形体上加意符“钅”写作“锲”。 （取；在古字的形体上加意符“女”写作 “娶”。每字2分。说明本义1分，说明所通之字的意义1分。共10分。 畔；本义田界；背叛。 脩；本义干肉。通假义“高”。 找出异体字1分，说明造字结构特点1分，共10分。 1）野2）埜。“野”、“埜”造字结构不同。“野”是形声字，“埜”是会意字。 3）唇4）脣。“唇”和“脣”都是形声字，声符相同，但意符不同，唇从口，脣从肉。 每字1分，共