五年级下册数学(西师大版)合数、质数要点.ppt

合数、质数 课件设计：杨俊霞 河南省濮阳市中原油田第四小学 五年级下册第一单元 第1课时 课堂引入 什么是因数？什么是倍数？ 可以举例说明。 2. 怎么找一个数的所有因数？ 3. 请写出1～12所有数的所有因数. 课堂引入 1的因数：1 2的因数: 1,2 3的因数：1，3 4的因数：1，2，4 5的因数：1，5 6的因数：1，2，3 ，6。 7的因数：1，7 8的因数：1，2，4 ，8。 9的因数：1，3 ，9 10的因数：1，2，5 ，10， 11的因数：1，11 12的因数：1，2，3，4 ，6， 12， 你有什么发现？ 1 课堂探索 只有1和它本身两个因数 有两个以上因数 只有一个因数 一个数，如果只有1和它本身两个因数， 这个数叫质数（或素数）。 2. 一个数，如果除了1和它本身以外，还有 其他因数，这个数叫合数。 1既不是质数，也不是合数。 2，3，5，7，11 4，6，8，9，10，12 1 课堂探索 质数 合数 1 奇数 偶数 （因数的个数） （能不能被2整除） 先划去2的倍数，再依次划去3,5,7的倍数（2,3,5,7本身不划去. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 把左边没有 划去的数由 小到大的顺 序写下来,看 看他们是什 么数? 课堂探索 100以内的质数表 2，3，5，7， 11，13，17，19， 23，29， 31，37， 41，43，47， 53，59， 61，67， 71，73，79， 83，89， 97 课堂练习 下面哪些数是质数？哪些数是合数？把它们分别填在相应的圈里。 3，5，6，7，10，13， 25，72，111，8972 质数 合数 3，5，7，13 6，10，25，72， 111，8972 课堂练习 数学医院 课堂总结 谈收获 这节课我们一起学习了什么？ 什么是质数？什么是合数？ 怎样判断一个数是质数还是合数？ 从一个数因数的个数这个角度我们把自然数分类，可分为几类？ 课堂总结 思考 你能用几个质数相乘的形式表示24这个合数吗？