90后新语初探.pptVIP

2、具体研究计划 （一）任务分工 （二）活动步骤 （三）研究条件 （四）预期成果及形式 3、课题研究目的和意义: 通过对90后新语的初次探究.从中折射出更多的社会问题,同时,也反映出90后的新一代对社会的态度.在这些新语的背后,有更多的深层的内涵需要我们更深入的探究 [ 任务的分工 ] 收集的资料讲解90新语 90后的人有着属于他们的语言和文字,无论他们是为了可爱,个性,还是为了混淆其他人的视线他们都已经成了普通大众很难理解的语言.这种几乎属于90后的特殊语言就叫做”火星语”.而”火星文”是许多90后的人擅长并广泛使用的一种网络语言,它一般包括了各种的生僻文字.符号, 承认一般很难理解. 90后的新语, 如, 酱紫(这样子) 3Q (Thank you) 偶 (我) 神马 (什么) 噶哈 (干什么) 组撒 (做啥) BT (变态) bf (男朋友) gf (女朋友)···90很多学生的老师都不知道是什么意思. 但是这些新词也显示出了90后孩子们的创造性和他们内心的空虚感,由于他们的个人私密空间太狭隘,只能通过网络的方式向同龄人倾诉,而QQ聊天内容被家长监视的时候,他们也只能用火星语和火星文来保护自己的隐私了, 用90后的人的语言来说就是: “我的语言我自己懂, 我的心事你别猜.”这又何尝不能突出90后人们的孤独和空虚感呢? 专家:不会对孩子有太大影响 扬州语言文字委员会工作人员认为:”火星文”并不是主流语言,顺其自然的发展比较好.如果他有生命力,自然会发展壮大,如果没有,本身就会自然消亡,不会对学生有太大的影响. 而扬大文学院梁教授则直言:”这样的文字不能提倡.”他说,语言最重要的作用就是交流,而这样的文字大多数的人都看不懂.如果语言的创新不顾民族语言的基本规律、受众的接受能力、语言的长效性等,就不是一种正常的创新行为.” * 指导老师： 班 级： 组 长： 本组成员： 探究框架 １、展开课题研究的背景 2、课题研究目的和意义 3、具体研究步骤及成果 1.课题研究的背景 收集资料: 问卷调查: 整理资料: 总结报告: 分析事件中折射的问题: 制作幻灯片: （1） 2010.1-2011.3：由收集关于新语的语录和介绍的相关资料, 负责问卷调查人们对新语的态度和理解 （2） 2011.4-2011.6：（3） 2011.7-2011.9：一人将所手机的资料整理并分类 ( 3 ) 2011.6-2011.8: 分析解释,并探究新语中的更深层的问题 ( 4 ) 2011.8-2011.10:将分析和总结出的完整资料制作成幻灯片 阶段目标: 通过详细的资料去探究更深入的问题.可以是关于各方面的问题或者启示. 文献资料: 因为是才兴起的,所以没有文献参考,只能上网查询相关资料. 实验设备:电脑. 从90后新语中,剖其词藻之根本,发现新语的内质.并凭借更深层的解释去思考新语所折射出的社会各阶层的问题,病通过幻灯片的形式来展现给大家这些问题.使90后已经更年幼的群体来正确的认识和对待这种新兴语言,不能盲从,要时刻具备理智和清醒的头脑,并且逐渐的使大家在接受自己从未经历过的事件的时候还具备一个清醒的头脑. 其实无论是衣着,爱好,语言,都在被90后的人们改变,尽管很多成年人对其采取抵制的态度,但是无法改变对其群体中内心的撼动.90后的孩童很多都是在无忧无虑的家庭环境中诞生的,因为家长们都是经历过苦难的岁月,所以更希望自己的孩子能幸福,不吃苦,所以拼命努力的挣钱,让自己的孩子们过的更幸福,所以很少跟孩子们交流.殊不知,事情也朝着意想不到的状态下发展,孩子们的尽管拥有了物质的无忧,但却无法摆脱精神上的无虑.很多90后的孩子都有着一颗孤单的心,并且性格逐渐由孤独转变成叛逆,并且在成年人眼里, 就成了不伦不类,追求个性,冲动,娇贵的一个群体,但是谁又能清楚的了解90孩子们的内心? 或许只有他们自己懂,只有在网络这个虚拟的平台了,向同龄人宣泄感情,才能让那颗孤独的心有一个小小的港湾停靠. 这也反映出了90家长对孩子缺乏关心,要么就是一心想挣钱,要么就是望子成龙,望女成凤的心里在压榨着孩子们的幼小的心,出发点是好的,但是所收到的成果却往往不得人心, 因为家长们都忽略了亲情,还有孩子们童年的玩心. 孩子们都背负着太多的东西成长,物极必反的原理,所以才诞生出了现在的90后,象征着疯狂,个性,创造力并存的群体, 其实这只是内心压力宣泄的另一种方式. 要以正确的眼光去看待. *