选择题编制ppt.pptVIP

第6章选择型题目的编制 陈萍 丁咏 本章主要内容 学完本章后，你将能够： 选择题的特点 选择题的优点与局限 选择题的优点与局限 编制选择题的规则 （1）每道题目的设计都要考查一个重要的学习成果 例如： 记忆性题目：什么是赋比兴 理解性题目：这段话体现了作者什么感情 应用性题目：下列诗句中运用互文手法的是 （2）在题目的题干中呈现一个清楚定义的、单一的问题 例如： 差： 较好： 一个细目表： 在设计成就测验时，使用细目表的主要好处是什么？ A.表明了如何使用测验来改进学习 A.它可以减少所需时间 B.提供了对内容的更平衡的抽样 B.它可以改进对内容的抽样 C.根据重要性安排教学目标 C.它使测验题目的设计更容易 D.确定了测验中要用的评分方法 D.它提高了测验的客观性 编制选择题的规则 （3）用简单、清晰的语言表述题目的题干 例如： 差： 较好： 缺乏似是而非的、可以关联到一个中心思想的 如果缺乏似是而非的选项，将对 各种表述对设计下面哪种类型的测验题目提出 设计------造成最大的困难？ 了难题？ A.简答题 B.是非题 A.简答题 B.是非题 C/选择题 D.论述题 C/选择题 D.论述题 （4）将尽可能多的表述放在题目的题干中 例如： 差： 较好： 在客观性测验中，客观这个词 在客观性测验中，客观这个词指-----的方法 A.指确定的学习成果的方法 A.确定学习成果 B.指选择测验内容的方法 B.选择测验内容 C.指呈现问题的方法 C.呈现问题 D.指对答案评分的方法 D.对答案评分 编制选择题的规则 （5）只要有可能，就以肯定形式表述题目的题干 例如： 题一：下面哪一个是修订后的认知领域 题二：下面哪一个不是修订后的 分类法中的一个种类？ 认知领域分类法中的一个种类？ A.理解 B. （需要选项） A.理解 B. 应用 C.（需要选项） D. （需要选项） C.分析 D.（需要答案） （6）每当题目的题干中用了否定表述时，一定要对其进行强调 例如： （1）下面哪一个不是设计选择题时的可取做法？--------差 （2）设计选择题时，下面所有的做法都可取，除了：---------较好 A.用肯定形式表述题干 B.所用题干可以作为一道简答题 C.对题干中某些词加下划线以强调 D.通过延长选项来缩短题干 编制选择题的规则 （7）确保预期答案是正确的或明显最好的 例如： 差：为测验题目选择课程内容的最好方法是什么？ 较好：下面中哪一个是为测验题目选择课程内容的最好方法？ （8）使所有选项形式具有并列性，且与题目的题干语法一致 例如： 差：