对外汉语考研试卷.docVIP

北大考研试题（完全版） 2003汉语言文字学专业课（北大完全版） 一、 语音、文字 1. 拼音改错（大概这样，记不太准，音调我无法标出） Kong Zi jing chang ti qi ta de di zi…… 2. 读轻声时，声母韵母发生了本质上的变化，是怎样的，举例说明 3. 音调中四声各自特点 4. 注拼音 万俟 冒顿 茅厕 胼胝 5. 写出繁体字 尘 驴 咸 吁 绳 6. 从对外汉语教学的角度谈谈“的”“得”“地”的利与弊 二、 词汇（注：因匆忙间只记下了要点，句子大概如此，并非原文，见谅） 1.“这样不行，赶快上医院！”赶快改赶忙是否可以，为什么 2.“反复看才能记住”反复改来回是否可以，为什么 3.《现代汉语词典》中有解释如下 出口 指本国或本地区的货物运出去 进口 指外国或外地区的货物运进来 此种释意是否准确，为什么 4.方位词“里”和“里边”有何不同，举例说明 5.词义辨析 1） 以至 以致 2） 考察 考查 6. 用意素法分析“老师”“学生” 三、 语法 1.根据一下例句归纳“可”的用法 1） 你可来了 2） 可漂亮了 3） 他唱得可好了 4） 你可不要忘了…… 5） 走了好远，可到家了 6） （大概用法同4），实在想不出了） 2.用层次法分析句子（与原句相差不大） 1） 他发了一封电子邮件让她到他家去玩。 2） 那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。 3.改病句并说明理由 1） 我昨天刚才去过颐和园，今天不想再去。 2） 我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。 3） 我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。 4） 我打算了研究中国妇女问题关于现代。 5） 今天一点儿冷，多穿一点衣服。 4.“我不老，走得动”“我没老，走得动”分析两个句子的不同之处，并再举出两例。 5.总结现代汉语中“了”的研究成果，并说明你的观点 四、 语言学理论 1. 简述语音学的主要研究方面、分属学科，你认为在对外汉语教学中哪一方面最重要 2. 各种语言对现实的划分往往不同，结合你平时的观察举例说明 3. 词语组合受哪些方面的支配与限制，谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规则的理解 4. 有这样一种观点，汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响，因此表达思想以直接外化的语言方式，对此谈谈你的看法 2004年北京大学汉语言文字学专业题 一 ， 请分析下列汉字的字形并指出其本义（21分）（阙） 常 脩 勝 盥 星 二 ， 请指出下列字组内两字之间的关系（阙） 秋/鞦 禽/擒 强/ 彊 三 ， 请写出下列作家的一部作品（十人）（阙） 郭璞 陆法言 陆德明 陈澧 江永 桂馥 王引之 郝懿行 徐锴（徐铉？） 四 ， 请说出下列作品的出处（阙） 《中庸》 《告子》 《说难》 《孤愤》 《性恶》 《季孙》 《货殖列传》 五 ， 请用汉语拼音写出下列反切的读音 （阙） 德红切 古见切 徒贡切 乃都切 六 ， 名词解释（全） 上古音 韵脚 韵 字母 破读 七 ，请指出下面《诗经-（）女》所押的韵部，并指出韵脚字（阙） 八 ，（一道语法题） 九 ，“姜氏何厌之有”的“何厌/之有”有两种可能的分析，即“何厌/之有”、“何/厌之有”。请分析下列句子有几种可能的分析：（八例） 1、何蜀之敢望 2、臣何力之有焉 3、何不可之有 十 ，请分析“为之所”和“无使滋蔓”的语法特点。 十一，请指出下面这首诗的平仄： 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 十二，请标点下文并翻译成标准的现代汉语 文公出亡——————惠公朝卒而暮事文公寺人之贞何如。 及难公使寺人披伐蒲重耳曰君父之命不校乃徇曰校者吾仇也逾垣而走披斩其祛遂出奔翟 寺人披请见公使让之且辞焉曰蒲城之役君命一宿女即至其后余従狄君以田渭滨女为惠公来 杀余命女三宿女中宿至虽有君命何其速也夫祛犹在女其行乎对曰臣谓君之入也其知之矣 若犹未也又将及难君命无二古之制也除君之恶唯力是视蒲人狄人余何有焉今君即位其无蒲狄乎齐桓公置射钩而使管仲相君若易之何辱命焉行者甚众岂唯刑臣 2004年北大对外汉语专业课试题 （残缺，是很正常的。唐僧师徒四人取经回来，因为忘了替老乌龟问它的寿命，被老龟覆于河中，经书也被打湿，后来在晒经石上晒之，可是有些经书粘在了石上，结果就撕破了。不过，如果有人能补全，自然更好。） 现代汉语部分（共100分） 一、语音、文字（33分） 1、简述三声的变调规律。（5分） 2、按照汉语拼音方案给下面这句话注音：（6分） 阿三和大王说说笑笑地走进了景山后街的环保大楼。 3、普通话中/e /的音位变体