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2015二模实验探究题剖析
2015二模实验探究题
崇明
52.某探究性活动中,甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。[来源:学#科#网]
澄清石灰水
无明显现象
稀盐酸
碳酸钠溶液
有气泡产生
稀盐酸
甲同学
乙同学
① 写出甲同学实验中发生反应的化学方程式 。
② 反应结束后,甲、乙同学把废液倒入同一废液缸中,观察到废液缸中产生少量的气泡,最终有白色沉淀生成。请回答以下问题:
(I)废液缸中最终生成的白色沉淀是 。
(II)甲同学实验后的废液中一定含有的物质是 。
③ 丙同学从实验②的废液缸中取出废液,过滤,对滤液进行了探究。请你帮助丙同学完成以下探究方案:
探究目的探究步骤实验现象 A.取少量滤液于试管中,滴加过量的稀硝酸产生气泡检验滤液中有NaClB.向实验A所得溶液中滴加 产生白色沉淀【探究结论】该滤液中含有的溶质是碳酸钠和氯化钠。[来源:学。科。网]
奉贤
52.物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
二氧化碳
加热
混合气体
足量的氧化铜
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了两种方案。
方案A:
方案B:
【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路:
思路一:将杂质直接转化为所需物质;
思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
操作a
操作b
盐酸
运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的 (9) 溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。
运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
Ⅰ.操作a、b的名称是 (10) ,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 (11) 。
Ⅱ.步骤①中反应的化学方程式是 (12) ,滤液B中一定含有的溶质是 (13) ;
Ⅲ.步骤②中加入的甲溶液是 (14) (填化学式)溶液。
Ⅳ.步骤③加入过量的盐酸溶液是否会影响氯化镁的纯度?理由是 (15) 。
黄埔
51.氢氧化钠是重要的工业原料,以下是有关它的性质实验。
= 1 \* GB3 ①右图反应的化学反应方程式为 (24) ,反应后溶液(编号为
中溶质的组成情况可能有 (25) 种。为证明溶液a中可能含有的溶质,进行了如下实验。
= 1 \* ROMAN I. 确定溶液a中是否含有氢氧化钠[来源:学科网]
步骤现象结论取少量溶液a,滴加氯化铜溶液 (26) 不含氢氧化钠 = 2 \* ROMAN II. 确定溶液a中是否含有盐酸
方案[来源:学科网ZXXK]步骤现象一取少量溶液a,滴加硝酸银溶液产生白色沉淀二取少量溶液a,加入镁粉产生气泡 = 1 \* roman i.上述方案中有一个设计不合理,指出不合理的实验方案编号及原因 (27) ;
= 2 \* roman ii.采取正确的实验方案,进行实验,根据现象得到的结论是 (28) ;
Ⅲ.欲从溶液a中得到纯净的氯化钠,可以采取的实验操作是 (29) 。
= 2 \* GB3 ②利用如下装置验证氢氧化钠能与二氧化碳反应。(装置气密性良好)
= 1 \* ROMAN I. 装置A用于制取二氧化碳,打开k2、k3,当D中紫色石蕊试液变(30)色,可确定C中收集满二氧化碳。
= 2 \* ROMAN II. 装置B中的药品是无水硫酸铜,用于干燥二氧化碳,写出该反应的化学反应方程式
(31) 。
= 3 \* ROMAN III. C中收集满二氧化碳后,使A中反应暂停的操作是 (32) 。
= 4 \* ROMAN IV. 甲同学打开装置C中分液漏斗活塞,将8mL室温时氢氧化钠饱和溶液滴入C中,然后关闭活塞,观察到D中石蕊试液倒流至C中。甲同学得出结论,氢氧化钠能与二氧化碳反应。
V. 乙同学认为上述现象不足以证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应,还应利用上述装置补充一个对比实验。
液体步骤现象 (33) 打开分液漏斗活塞,加入液体后关闭活塞 (34) 结论:氢氧化钠能与二氧化碳反应,写出该反应的化学反应方程式 (35) 。
虹
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