9.11语文语法专题范例.pptVIP

叹词，表示感叹、呼唤、应答等声音的词语。 表示喜悦：哈哈、嘿嘿； 表示悲伤：哎、咳； 表示愤怒：哼、呸； 表示惊讶：哎呀、咦； 表示醒悟、领会：哦、喔、啊； 表示呼唤、应答：喂、嗯、诶。 拟声词，模拟人或事物发出的声音的词语。 咚、轰隆、乒乒乓乓、叽叽喳喳、噼里啪啦 练习· 找出句子里的所有词的词性 例1：他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟子的一段对话。 例2：那个戴墨镜的人静静地等待着，还不时用指尖轻轻地敲着桌面。 练习· 感受词性 例1：他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟子的一段对话。 名词：一生、论语、孔子、弟子、对话 动词：使、想起 代词：他、我 数词：一 量词：段 副词：自然 助词：的、了 例2：那个戴墨镜的人静静地等待着，还不时用指尖轻轻地敲着桌面。 名词：墨镜、人、指尖、桌面 动词：戴、等待、敲 形容词：静静、轻轻 代词：那个 介词：用 助词：的、地、着 连词：还 副词：不时 二、短语 短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成： 并列短语 偏正短语 动宾短语 动补短语 主谓短语 其他 ①并列短语，多由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。 如：老师和同学（名+名) 调查研究 (动+动） 庄严肃穆（形+形） 我和你（代+代） 四面八方（数量+数量） 又如： 万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。 ②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语， 由定语或状语加中心词组成。 A. 定语+中心语（名、代） 我的老师 一个顾客 伟大的人民 昨天的事 前进的步伐 （代+名） （数量+名） （形+名） （名+名） （动+名） B. 状语+中心语（动、形） 小心观察 （形+动） 慢慢地吃 更加坚定 （副+动） 突然发现 ③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。 吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局 ④动补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词加上补语组成。 看明白、送出去、说两句、洗干净 ⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。 心情舒畅、春光明媚、举止稳重 介宾短语，由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。? 从山中(来)、向沙漠(进军)、 为人民(服务)、在教室　　 三、句子 句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。 句子成分 1、主语 　　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如： 　　(1)中国人民志气高。 　　(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 2、谓语 　　谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例如： 　　(1)满天乌云顿时消散了。 　　(2)树叶黄了。 　　(3)小王今年十六岁。 　　(4)明天星期日。 ?谓语一般是动词或形容词。 ? 名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词做谓语限于说明日期、天气等等、简短的口语句子，例如：? ①今天‖星期三。? ②昨天‖晴天。 名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语句子，加否定词时一般要加“是”。例如：? ③鲁迅‖浙江人。? ④这位老工人，‖花白的头发。  ?*数词、数量短语做谓语，用来说明事物数量；重叠的量词做谓语，用来描写事物之多。例如：? ①（比赛结果：）上海队‖第—，广州队‖ 第二。? ②甲班‖五十本，乙班‖四十本。? ③他‖今年二十岁，你‖二十五了吧？? ④白云‖朵朵。?*主谓短语也可以做谓语，例如：? ⑤同学们‖心潮如海。? ⑥什么书‖他都看。? ⑦明媚如画的江南水乡，‖歌声阵阵。 “ ” “ ” 词类属性 ——语文语法专题（一） 名词的语法特点: 不能用肯定或否定的方式提问，一般不用副词修饰。如：不能说“桌子不桌子”、“很同学”。 一般名词能用数量词修饰，如：“五斤米”。 能和介词结合，如：“在中国”。（介宾短语） 一般不能重叠。 表人称的名词，可在后面加“们”表示多数，如：“同学们”。 方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语，如：“教室外”。 名词常做主语、宾语，如：“妹妹喜欢小猫。” 动词的语法特点：