3年级英语下册教学计划14.02.docVIP

龙湖区上三合小学 学 科 教 学 计 划 （2013至2014学年度第二学期） 年级：____________________ 学科：____________________ 科任：____________________ 全册教材教学目标、重难点 本学期使用教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（三年级下）》,本册教材分为六个单元，两个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。 （一）、本册教材的基本知识和技能目标：　　 1）能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2）能听说、认读（包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等6个话题）的单词，并能简单的运用；3）能听、做、演游戏；4）能听、做TPR活动；5）能掌握五个元音字母在单词中的短音发音；6）能唱书本里的英文歌曲；　　7）能听、说、唱书中的歌谣；　8）能听懂6个幽默小故事；　　　 （二）教学重、难点　　 1、 能掌握五个元音字母在单词中的短音发音；2、 能使用日常交际用语， 3、 进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确 （三）教学关键　　 1 .强调语言运用本套教材吸收了交际教学思想，注重学生语言运用功能的培养。教材在整体构思，内容安排，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现了语言的交际功能。　　 2 .注重能力培养力求用生动简单，通俗易懂的方式渗透学习策略目标鼓励学生能动思考，主动做事，自动调整学习方式发掘他们积极求知，努力进取的潜能。　　 3 .突出兴趣激发从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑小学生的需求。 各单元教学目标、重难点 Unit1 Unit2 Unit3 复习1 Unit4 Unit5 Unit6 复习2 教学目标 1. 句型：能听懂、会说句型 Where are you from? I’m from ..., He / She is ...能够认读句子 Where are you from? I’m from ... 3. 词汇：UK, Canada, USA, China, she, student, pupil, he, teacher... 4. 字母与语音：知道元音字母a在单词中的短音发音 / ? /。 教学重、难点 1. 单词: UK, Canada, USA, China, she, student, pupil, he, teacher. 2. 话题: Classmates对话内容: Welcome! Where are you from? I’m from the UK.’s that man/ woman? He’s/ She’s my... Is he / she your ...? No, he / she isn’t.能够认读句子 This is my...能够在情境中运用句型：This is my ...介绍自己的家庭成员并认读这个句子。 2. 词汇：能够听、说、认读单词： father, dad, man, woman, mother, sister, brother, grandmother, grandma, grandfather, grandpa. 3. 字母与语音：知道元音字母e在单词中的短音发音 / е /。教学重、难点 1. 单词: father, dad, man, woman, mother, sister, brother, grandmother, grandma, grandfather, grandpa.2. 话题: Family members对话内容: Who’s that man? He’s my father. Who’s that woman? She’s my mother. Is she your mother? Yes, she is. Is he your father? No, he isn’t. 教学目标 句型：能听懂、会说句型It’s (so) tall/ short/ ...It has...能够认读句型 It’s (so)... It has ... 2. 词汇：能够听、说、认读单词：thin, fat, tall, short, long, small, big.能够听懂、会说单词：giraffe, so, children, tail. 3. 字母与语音：知道元音字母i在单词中的短音发音 / i /。 教学重、难点 1. 单词: thin, fat, tall, shor