建筑工程计量与计价课程改革的浅析.pdfVIP

唱..ngp胃￥11 . 3 66. 2013年第13期 产业论坛 建筑工程计量与计价课程改革的浅析 徐静蔡学梅叶美英 ( 云南经济管理职业学院 云南昆明 650 106) 【 摘要】 高职教育是以就业为导向，以 上工程岗位之前就能接触到工程造价考证 速度快、容量大与学生作笔记速度跟不上 的相关知识。我们改革的目的不仅让学生 之问的矛盾。 培养高素质技能型高棉人才为目标，建筑 工程计量与计价是建筑工程技术专业的一 读书，更要让学生读因;不仅让学生昕课， 2. 4 课堂教学与现场教学相结合，课堂 门核心诛程，是一门专业性、实践性、综 更让学生动手;听过的很快会忘记 ; 看过 教学与实训教学相结合 合性、政策性很强的科目. 本文对《建筑 的还能记得一些;做过就会留下深刻印象. 改革课程教学模式，以提高教学效果 工程计量与计价》沫若呈改革方面做了一些 2. 建筑工程计量与计价》课程改革 为目的，可以深入现场，采用现场教学的 的方法 方式，比照实物，介绍一些在课堂教学中 探索和研究，力求使得学生在学校毕业的 同时也就具备了计量与计价的实际操作能 2. 1 应用多媒体教学，提高教学效率， 无法或不能很好讲解或掌握的内容，可以 增加实践辅导时间 取得事半功倍的效果，把实训11 结合到课堂 力，~好地适应预算员岗位的需求. 【 关键词】 高职教育;诛程改革;建筑 制作适合该课程教学的多媒体课件， 教学中，用一套完整的施工阁纸，从识圈 工程计量计价 可以提高课堂教学容量，节省授课时问， 开始穿插进课堂教学，上完一章，就直接 提高教学效率;压缩课程学时，增加课外 进入实训，让学生能更加深刻的体会以后 我院属于高职高专院校，离职教育教 辅导内容，重点加强实世1 1 ;多媒体课件的 工作中实际工程的做法。教师用制作精美 的授课PPT，采用工程造价软件的三维钢 学工作中，特别强调注重高职学生的实际 教学内容要不断更新和改进，为使其更加 应用能力的培养，这就要求在教学中教师 适合于教学，可以增加图片、动画及音乐 筋及三维图形，帮助学生提高空间想象力、 提高识囱能力，我们演示造价软件三维模 首先必须使学生了解本课程学习的重要性， 效果，调整课堂气氛，缓解课堂压力，同 确定明确的学习目标 ; 坚持以入为本的科 时调动学生学习的积极性，教与学互动， 型、施工现场参观及动手制作构件，指导 学发展观，改革现行职业教育课程模式、 全面提高教学效果。 学生进行计量计价，使学生能不断适应实 结构和内容，构建符合地方经济发展的、 2.2 加强师资队伍的建设 际工作需要。 符合学生实际的、以能力为本位、以职业 安排教师到企业中挂职锻炼，要采用 3 结束语 实践为主线、以项目教学课程为主体的模 走出去引进来的办法，加大双师型教师的 我院是以以生为本，教其育爱、笃 块化专业课程体系，以提高教育教学质盏， 培养，不断优化学历和职称，先做工程， 学JitlJ志、追求卓越、通过优质的教学服务， 培养高素质的技能型应用人才。 在做讲师。改革以教师为主，学生为辅的 使每个学生全面