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基于“引企入校”模式下《建筑设计Ⅰ》 课程改革的思考 ——以广西交通职业技术学院为例 周 薇 （广西交通职业技术学院，广西 南宁 530023 ） 【摘 要】在“引企入校”模式下，通过校企合作、工学结合共同开发课程是高职课程建设的重要发展方向。《建筑设计Ⅰ》 课程是高职高专建筑设计技术专业的核心主干课程，基于“引企入校”模式的《建筑设计Ⅰ》课程改革，对课程体系和教学内 容进行了整合和重构，突出了职业能力培养，进一步提高了课程教学质量。 【关键词】引企入校；课程改革；建筑设计 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】1008-1151(2015)11-0097-02 The reform of the course of architecture design Ⅰ based on the Introducing Enterprise into School mode ——take GuangXi vocational and technical college of communications for example Abstract:In the Introducing Enterprise into School model, through school-enterprise cooperation, combining learning with joint development program is an important development direction of the construction of vocational courses. Architectural Design Ⅰ architectural design courses are vocational technical professional core main courses, based on the Architectural Design Ⅰ curriculum reform Introducing Enterprise into School model of curriculum system and teaching content integration and reconstruction, highlight vocational ability, to further improve the teaching quality. Key words:Introducing Enterprise into School; curriculum reform; building design 近年来，“引企入校，工学结合，注重实践能力培养”， 作平台，并成立了“校企合作发展理事会”，在“引企入校” 成为职业教育发展的趋势。“引企入校”作为一种校企之间的 等校企合作模式上不断摸索，从项目合作、专业建设、课程 深度合作，逐渐高职院校中得到推广，合作范围从专业建设、 改革、师资队伍建设和课程改革等方面进行了初步探索和研 人才培养、顶岗实习到研究开发等领域不断扩大，对高职教 究，进一步拓宽和加深校企合作的内容，以更大程度地实现 学质量的提高起到了极大的推动作用。教育部高教[2006]16 学校、企业、社会三方共赢。本文将从校企合作的角度，以 号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 广西交通职业技术学院《建筑设计Ⅰ》课程改革为例，探讨 指出“课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改 在“引企入校”模式下课程改革的努力方向和具体举措。 革的重