7.1–7.3有形和无形财产.doc

培正中学八年级思品工具单 班级： 姓名： 时间： 笔记 （批注） 7.1-7.3有形和无形的财产 自主学习，夯实双基（通读课本68-75页，完成问题并做好勾划） 社会上的财产按照归属划分，有的属于 ，有的属于 ，有的属于 。 在我国不属于个人所有的财产有哪些？ 什么是财产所有权？ 公民个人所有的合法财产是实现公民其他权利的 。 我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的 。 我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的 。 （1）当所有权的归属发生争议时，我们应向人民法院提起诉讼，请求 。 （2）当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院 。 （3）当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求 。 （4）当国家行政机关及其工作人员违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，当事人可向人民法院提起诉讼，要求 。 所谓智力成果，主要指依靠人类 所创造的劳动成果，表现为 、 以及 等。 给予创新成果以 ，是对创新精神的最有效的鼓励。 什么是智力成果权？ 公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权当然也不受年龄限制，国家依法保护 的智力成果权、荣誉权不受侵犯。 二、合作探究，提升能力 1.小组讨论分析以下三个案例，得出结论。 案例一：农民孙某花钱买了一台收割机，将其租给邻居老周使用，每年收取租金2000元，后来，老周私自将车卖掉，为此两人争吵不休。请问老周有没有权利私自卖车？ 案例二：王某和李某等4人在一起打麻将，李某输给王某1200元钱，由于当时李某钱不够，王某便让李某写了所欠700元的欠条，说好一个月后还清。一个月后，李某拒不还钱，王某一怒之下将李某告上法庭，假如你是法官，你会如何判决？ 案例三：建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝，趁人不注意将其裹在衣服里，带回家中。请问其行为对吗？ 2.丁丁才7岁，他的画多次在市儿童画展上获奖，有两幅还被送到加拿大参加国际儿童画展。后来，丁丁有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作品选，正式出版。丁丁的父亲得知这个消息后，找到出版社，索要稿费和样书。但接待他的编辑说：“你儿子才七岁，哪有版权？大人写书才有稿费和样书。我们收录你儿子的画，是为了鼓励儿童画画，根本就不挣钱。”丁丁的父亲则说：“著作权法规定公民和法人都享有版权，难道我儿子不是中国公民吗？” （1）丁丁父亲和编辑的观点你同意谁的？为什么？ （2）假如你是丁丁，你会怎么做？ 达标测试 ，效果反馈 2.下列不属于公民的合法财产的是（） A马某购买福利彩票获得的税后宝马汽车B. 中学生小梅向某报社投稿，获稿费400元 C涛涛明知赃物而购买的自行车D. 赵某购买国债获得的利息 我国保护公民合法财产及其所有权的锐利武器是（） A刑事法律B. 民事法律C. 行政法律手段D. 国家审判机关 公民的合法财产所有权受到非法侵害时，应采取的正确态度是（） A以其人之道，还治其人之身B. 及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 C寻找机会，用严厉的手段报复对方D .弘扬中华民族的美德，宽容忍让 届运动会将于201年9月在市举行。作为我市的一名中学生，假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。（8分） 情景 正确做法 理由 体育馆外，你的朋友要购买带有届吉祥物的盗版纪念品。 我国法律规定：平等地保护每一个公民的智力成果 你的同学以学习为由，。 劝说他。 在期间，你发现个别观众赛场。 你在上网时看到一个帖子，称主会场发生骚乱，并发现有不少人跟帖。后经多方证实并无此事。 不信谣、不传谣；向有关部门举报等。