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5–1平面向量的概念
一、选择题
1.(2012·泰安模拟)在四边形ABCD中,=a+2b,=-4a-b,=-5a-3b,其中a、b不共线,则四边形ABCD为( )
A.平行四边形 B.矩形
C.梯形 D.菱形
[答案] C
[解析] =++=-8a-2b
=2(-4a-b)=2,
∥,且||=2||,
ABCD为梯形.故选C.
2.在ABC中,已知D是AB边上一点,若=2,=+λ,则λ等于( )
A. B. C.- D.-
[答案] A
[解析] =2,-=2(-),
=+.
又=+λ,λ=.
3.(2011·四川理,4)如图,正六边形ABCDEF中,++=( )
A.0 B.
C. D.
[答案] D
[解析] 本题主要考查向量的加法,原式=++=+=,故选D.
4.(文)已知向量a,b不共线,c=ka+b(kR),d=a-b.如果cd,那么( )
A.k=1且c与d同向 B.k=1且c与d反向
C.k=-1且c与d同向 D.k=-1且c与d反向
[答案] D
[解析] 考查向量相等及向量平行的条件.
c∥d,c=λd,ka+b=λ(a-b),
,k=-1,λ=-1.故选D.
(理)下列命题中真命题是( )
a∥b?存在唯一的实数λ,使得a=λb
a∥b?存在不全为0的实数λ1和λ2使λ1a+λ2b=0
a与b不共线若λ1a+λ2b=0,则λ1=λ2=0
a与b不共线不存在实数λ1、λ2,使得λ1a+λ2b=0
A.或 B.或
C.或 D.或
[答案] B
5.(2010·全国卷)△ABC中,点D在AB上,CD平分ACB,若=a,=b,|a|=1,|b|=2,则=( )
A.a+b B.a+b
C.a+b D.a+b
[答案] B
[解析] 由角平分线定理得=,即=2,
即+=2(+),
3=2+,=a+b.
6.已知P是ABC所在平面内的一点,若=λ+,其中λR,则点P一定在( )
A.ABC的内部 B.AC边所在直线上
C.AB边所在直线上 D.BC边所在直线上
[答案] B
[解析] 本题考查平面向量的共线问题,由=λ+得-=λ,=λ.则与为共线向量,又与有一个公共点P,C、P、A三点共线,即点P在直线AC上.故选B.
二、填空题
7.化简:
(1)--=________
(2)(-)-(-)=________
[答案] ,0
[解析] 运用三角形法则求和向量时,应“始终相接,始指向终”;求差向量时,应“同始连终,指向被减”.
(1)--=-=
(2)解法1:(-)-(-)=--+=(+)-(+)=-=0.
解法2:(-)-(-)=--+=(-)+(-)=+=0.
8.若=3a,=-5a,且||=||,则四边形ABCD的形状是________.
[答案] 等腰梯形
[解析] =3a,=-5a,=-,
∥,且||≠||,
四边形ABCD为梯形.
又||=||,ABCD为等腰梯形.
三、解答题
9.已知向量a=2e1-3e2,b=2e1+3e2,c=2e1-9e2,其中e1,e2为两个非零不共线向量.问:是否存在这样的实数λ,μ,使向量d=λa+μb与c共线?
[分析] 运用向量共线的条件,确定是否存在实数k,使是d=kc.
[解析] d=λa+μb=λ(2e1-3e2)+μ(2e1+3e2)
=(2λ+2μ)e1+(3μ-3λ)e2.
要使cd,则应存在实数k,使d=kc,
即(2λ+2μ)e1+(3μ-3λ)e2=k(2e1-9e2)=2ke1-9ke2,
e1,e2不共线,
∴λ=-2μ.
故存在这样的实数λ,μ,满足λ=-2μ,就能使d与c共线.
一、选择题
1.(文)(2011·上海文,18)设A1,A2,A3,A4是平面上给定的4个不同点,则使+++=0成立的点M的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.4
[答案] B
[解析] 本题考查向量运算.
设A1A2中点P,A3A4中点Q,则+=2,+=2,
2+2=0,即=-,M为PQ中点,所以有且只有一个点适合条件.
(理)(2011·上海理,17)设A1,A2,A3,A4,A5是平面上给定的5个不同点,则使++++=0成立的点M的个数为( )
A.0 B.1
C.5 D.10
[答案] B
[解析] 本题考查向量基本概念以及重心的意义.
重心的定义为:若O为任意一点,M为重心,则=,只有重心满足条件,所有不等于重心的点有=+,故只有该点是重心时才能为零向量,而重心只有一个,故满足条件的点只有一个.选B.
2.(2012·营口一模)设D、E、F分别是ABC的三边BC、CA、AB上的点,且=2,=2,=2,则++与( )
A.反向平行 B.同向平行
C.互相垂直 D.既不平行也不垂直
[答案] A
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