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六安电大2006年春实践教学工作会议 一、实践教学的内容要求 1、实践教学的主要内容： （1）组织领导 （2）实践教学基地建设和使用 （3）课程实践教学环节（课程作业、课程实验、课程设计、课程模拟实践） （4）集中实践教学环节（社会调查、实习、毕业设计、毕业论文） （5）组织学生参加实践技能竞赛和社会实践活动。 二、实践基地的建设和使用 1、安徽电大对实践基地建设的要求 2、我校实践教学基地的建设现状 3、实践基地建设要求： （1）基地建设： 指导思想与规划、 基本功能 实践教学指导队伍 仪器设备与经费投入 （2）实践教学质量与效益 ： 实践教学的过程管理 实践教学质量 效益及社会反映 4、下一步工作 （1）确保实践基地数量达标 （2）签订协议、实践基地挂牌 （3）实践基地的运用（特别是理工科） 运用的开展有突破 行为记录要详细完备 结果有报告记录留存 三、课程实践环节 1、课程实践教学环节内容 主要包括：课程作业、课程实验、课程设计、课程模拟实践等（不单独计学分） 2、省电大对课程实践教学环节的要求 制定实践教学环节实施性教学文件。专业教学计划对实践环节提出明确要求的，根据此要求由专业责任教师制定专业实施方案，提出本专业实践环节的教学设计。责任教师要在课程实施细则中明确课程实践环节的实习、实验、社会调查的方式、方法与报告要求。 狠抓落实，开足开齐实验课 3、我校课程实践环节的现状 （1）认识不足 （2）开出率低 （3）监控不力 4、整改及下一步努力方向 （1）所有参与教学的，务必于本学期开始课程实践教学环节高度重视，各教学点务必拿出本学期课程时间教学的具体安排； （2）各实践环节责任人和各工作站教学负责人要拟出本学期开设课程中的实践项目； （3）各专业责任人必须熟悉责任专业的课程实践内容、操作方法与实践步骤； （4）课程实践环节的教学状况将成为教学检查的一项重要内容。 附：部分专业课程实践环节要求 四、集中实践教学环节 1、我校目前集中实践环节教学情况 （1）毕业论文（设计、作业） 整体操作运转良好 专业责任人制度有效保证了集中实践环节的顺利开展和毕业论文的质量 各教学点在基本能够按照统一操作流程报送相关资料 少数工作站把关不严，敷衍了事！ （2）非毕业论文类集中实践教学环节 绝大部分工作站能及时按要求报送，如直属、舒城、寿县等 此类实践环节交件质量存在严重问题！ 个别教学点不能全部按时开出！ 2、集中实践环节的下一步要注意事项 （1）按照分校的期初的实施性文件要求，及时报送相关材料。 （及时开出、及时报送） （2）工作站和各专业责任教师要加强对省电大实践教学平台的使用 （3）实践专业责任人要加强对专业毕业论文（作业、设计）的了解，并在此基础上加强对全校的指导。 （4）工作站的教学管理人员应切实负起责任，确保毕业论文等实践教学环节的质量。 （5）实践环节责任人要及时、认真审批实践环节报送材料，审批后的材料要及时归档保存。（及时审批、及时归档） 谢 谢！ * * 二 〇 〇 六 年 四 月 三 日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学点 直属 霍山 寿县 舒城 金寨 霍邱 协议实践基地数 11 7 6 5 3 0 涵盖专业数 8 8 7 6 3 0 未涵盖专业 土、行、护等 护、水利、英等 数、英、护理等 护理学等 金、护等 汉、教等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 适应电大远程开放教育试点的要求，满足试点专业实践教学要求，以培养技术应用能力和基本素质为中心，坚持应用型和能力型相结合的培养途径 ；所有校外基地签有协议书 能完成所承担的实践教学任务。包括完成教学计划规定的能力训练；按照试点专业实践方案进行技能训练；按照各专业的实际要求来规范学生的行为准则；制定各种规章制度（安全、操作、管理等），对学生进行基本素质训练 基地主任由具有相应中级以上技术职务，能够进行技能实训指导的技术带头人担任。实践教学指导人员结构合理，实践教学能力强。其中80%