听听那冷雨﹝梁朝康﹞.pptVIP

听听那冷雨;绵长的记忆和乡愁;台湾文坛巨擘--------余光中;阔别八年老友激动重逢,流沙河保驾余光中(右);谐趣机智的余光中;“乡愁诗人”余光中“原乡行”;来福州参加“二00三海峡诗会”;六十年后与老班长再见面格外激动;在重庆中国三峡博物馆做学术报告;　 余光中，福建永春人，1928年生于南京。抗战时期在四川读中学，后来在金陵大学与厦门大学就学，1952年在台湾大学外文系毕业。1959年获爱奥华大学硕士。曾任台湾师范大学与政治大学外文系教授、系主任。并以富尔布莱特访问教授身份，在美国讲学四年。1974年至1985年，任香港中文大学中文系教授。1985年迄今，在高雄市中山大学外文系任教，并担任文学院长6年。 ; 余光中作品多产，风格多变，近年在大陆各地出版的诗选、散文选、评论选、翻译等书，近20种。他的《乡愁》一诗传遍华人世界，他如《乡愁四韵》与《民歌??等，亦颇流行。散文如《听听那冷雨》与《我的四个假想敌》等亦屡入选集，并收进两岸的教科书中。 　　余光中的翻译以诗歌为主，也包括小说与传记；所译王尔德喜剧《不可儿戏》、《温夫人的扇子》、《理想丈夫》均曾在台、港上演。 ; 余氏所得奖项，包括各种文学奖的诗歌奖、金鼎奖的歌词奖与主编奖、时报新诗奖、吴三连散文奖、吴鲁芹散文奖、联合报年度最佳书奖(1994、1996、1998、2000)；大陆的《百年百种优秀中国文学图书》(余光中诗选)；香港的年度十大好书、霍英东成就奖、2003年获颁香港中文大学荣誉文学博士。 余光中深爱中华传统文化, 礼赞 “中国,最美最母亲的国度”.他说: “要做屈原和李白的传人”,我的血系中有一条黄河的支流”.作为中国文坛杰出的诗人与散文家,他的名字已经显目地镂刻在中国新文学的史册上!; 中国文学博大精深,在中国古典诗词中,意象具有神奇的魅力.余光中深深懂得其中的奥妙.让我们来看看他那传遍了华人世界的的《乡愁》:;小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 ;邮票 船票 坟墓 海峡 大陆; 本文为什么以”冷雨”意象为题?余光中向我们传达了什么样的思想?是如何传达的？（在文中找关键词句）; 第一段，“不过，那一块土地是久违了……安慰孺慕之情” 。这是直接抒情的句子！这是远在台湾的赤子对祖国大陆的绵绵情思！; 第三段，作者那“日思夜梦的那片土地” ，就是在“故宫博物院的壁头……太白和东坡的韵里”！; 第五段：“也许地上的地下的生命、也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。” ; 本文为什么以”冷雨”意象为题?余光中向我们传达了什么样的思想?是如何传达的？（在文中找关键词句）; 在阅读散文特别是比较朦胧的散文的时候，要善于抓住文中关键的词句。从中可以概括出文章的主旨！; 对表现文章的主旨起到关键的作用的语句叫关键句。关键句往往是议论、抒情的语句！位置往往在篇首篇尾，段首和段尾。; 请大家把文章的主旨概括一下，写在你的本子上，注意语言要贴切、简洁。(通过……表达了……); （一） 由雨季的开始，满怀深情地联系到祖国。（1） （二）由“雨”展开具体的想像，描写独特的体验，抒发浓浓的相思。 1、（2－4）写在文化、文字方面对祖国的印象。 2、（5－10）多角度的描写，突出了听雨的主题，描写了残缺的回忆，抒发了深藏的哀愁。 3、（11－14）写台北的雨，以及在雨中的各种记忆。 （三）思绪回到现实，将对故乡的思慕、回忆埋入心底，沉淀。(15);请谈谈本文的语言特点;下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分） （ ）A．“听听那冷雨”中的“冷”，一是为了突出在春寒料峭里的雨给的外在感受，一是表现因“发上下一点白霜”而产生的内心的凄冷。B．第二自然节中作者由“雨”展开联想，由雨想到写雨的汉字，以对汉字的钟爱来倾注真切的赤子之情，深化了主题。C．“一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起”一句，以典型的经过提炼了的细节传达出了作者的离怨乡愁。D．本文围绕着春雨，创造了一种既朦胧又明丽、既沉郁又旷达的独特的意境，意象众多，“虽巧而不见刻削之痕”。E．本文使用了大量的叠音词写雨，如“淋淋漓漓”“点点滴滴”等，不仅具有一种和谐的音韵美，也使雨态表现得更形象。;余光中的乡愁诗;　 与光中是台湾现代诗发展史上一位极其重要和十分特别的人物。说其重要，因为他是台湾现代诗三大诗社之一“蓝星”的发起人及《蓝星》诗刊的早期主编，经历并参与了台湾现代诗发