2013–2014学年高中化学人教版选修四同步辅导与检测课件:3.3第1课时盐的水解.pptVIP

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2013–2014学年高中化学人教版选修四同步辅导与检测课件:3.3第1课时盐的水解

第三节 盐类的水解 第1课时 盐的水解;明矾,又叫白矾,化学名称叫硫酸铝钾。明矾不只用作化工原料,它还是一个净水能手呢!明矾能使浑浊的水变得澄清。为什么呢?原来,水中的泥沙被明矾“捉”住以后,一起下沉到缸底了。明矾为什么能“捉”住水中的泥沙呢?因为明矾一遇到水,就发生一种反应,在这种反应中,硫酸铝和水作用后生成白色絮状的沉淀物。就会使那些杂质彼此“抱”在一起。很多粒子聚集在一起,粒子越来越大,最后沉于水底,水就变得清澈透明了。;1.了解盐类水解的原理。 2.掌握盐类水解方程式的书写。;盐溶液的酸碱性;2.盐溶液的酸碱性探究;3.盐溶液呈现不同酸碱性的原因 (1)NH4Cl溶液;(2)CH3COONa溶液;(3)NaCl溶液 电离方程式:NaCl===Na++Cl- H2O H++OH- 解释:溶液中不生成________水的电离平衡未受影响,溶液中c(H+)__c(OH-),呈____。;综合拓展;尝试应用;盐类水解的定义;3.盐类水解反应离子方程式的书写 盐类水解一般程度很小,水解产物也很少,通常不生成沉淀或气体,书写水解方程式时,一般____“↑”或“↓”。盐类水解是____反应,除发生强烈双水解的盐外,一般离子方程式中不写“____”号,而写“____”号。;4.盐类的水解反应并不都是可逆反应的 一般的盐的水解反应是可逆反应,少数盐的水解反应是不可逆反应。例如泡沫灭火器中产生二氧化碳泡沫的反应: Al2(SO4)3+6NaHCO3 2Al(OH)3↓+6CO2↑+3Na2SO4 Al3++3HCO3- Al(OH)3↓+3CO2↑ 这是因为Al3+的水解(结合H2O电离出的OH-)与HCO的水解(结合H2O电离出来的H+)相互促进;还有Al(OH)3碱性弱、难溶于水、易沉淀,H2CO3酸性弱、易分解为CO2和H2O,CO2易挥发,导致Al(OH)3与HCO3-的中和反应无法进行。因此,Al3+与HCO3-在同一溶液中的水解反应为不可逆反应。这样的水解反应,通常叫做“双水解反应”。;综合拓展;3.多元弱酸的酸式盐的水解。一般来说,在多元弱酸的酸式盐溶液中,存在着多元弱酸根离子的电离和水解,其水解方程式可由多元弱酸的电离方程式参照写出。酸式根离子的水解式子举例如下:HCO3-+H2OH2CO3+OH-;HPO42- +H2OH2PO4-+OH-;H2PO4-+H2OH3PO4+OH-。 4.多元弱碱的阳离子水解反应也是分步进行的,中学阶段只要求一步写到底即可。 如Fe3+ + 3H2OFe(OH)3+3H+;5.弱酸弱碱盐中阴、阳离子水解相互促进 (1)如NH4+与S2-、HCO3-、CO32-、CH3COO-等组成的盐虽然水解相互促进,但水解程度较小,仍是部分水解。 如NH4+ +CH3COO-+H2OCH3COOH+NH3·H2O (2)Al3+和CO32-或HCO3-等组成的盐水解相互促进非常彻底,生成气体和沉淀。 如2Al3++3CO32-+3H2O===2Al(OH)3↓+3CO2↑。;尝试应用;一、盐类的水解实质和规律;名师点睛:解题的关键点是要抓住盐类水解的实质:促进水的电离,破坏水的电离平衡,使水电离出的c(H+)或c(OH-)大于10-7 mol/L。同时要注意水电离出的c(OH-)=10-4 mol/L和溶液中c(OH-)=10-4 mol/L是截然不同的两回事。前者溶液可以显酸性也可以显碱性,而后者溶液只能显碱性。;变式应用;答案:CD;二、盐类水解方程式的书写;名师点睛:由于盐类水解程度不大,方程式用“”,生成的气体、沉淀均不用“↑”、“↓”表示;对于多元弱酸根离子的多步水解,由于各步水解的程度不同,水解方程式应该分步书写。 ;变式训练;1.下列说法正确的是(  ) A.HCO3-在水溶液中只电离,不水解 B.硝酸钠溶液水解之后呈中性 C.可溶性的铝盐都能发生???解反应 D.可溶性的钾盐都不发生水解反应;2.在常温下,纯水中存在电离平衡H2OH++OH-,若要使水的电离平衡向电离方向移动,并使c(H+)增大,可加入的适当物质是(  ) A.硫酸氢钠 B.明矾 C.碳酸氢钠 D.醋酸钠;祝

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