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紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载 班 级 小班 指导教师 张东红 活动名称 小兔采蘑菇 活 动 内 容 活动目标： 1、愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。 2、学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。 活动准备： 1、录音机、活动磁带、垫子 2、布置蘑菇地 3、小白兔的头饰每人一个、蘑菇若干 活动过程： （一）幼儿头带“小白兔”头饰，激发幼儿的兴趣 我是兔妈妈，你们是谁呀？ 今天天气真好，宝宝们一起跟着妈妈到外面运动运动吧。 （二）幼儿游戏 1、准备运动 自己找一块空地，跟着妈妈做做运动吧！ （小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱）师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。 2、学习双脚并拢向前行进跳 （做完运动真舒服，我们坐下来休息一下吧！） （1）宝宝们，妈妈想问问你们，你们长这么大了，有些什么本领啊？（跳） （2）请幼儿尝试跳：那我们来跳一跳吧！ （3）请个别幼儿示范跳，并观察是怎么跳的：刚才我看到XX宝宝跳得特别棒，我们请他来跳一跳吧！小脚是怎么样的，膝盖是怎么样的？ （4）教师示范跳：我也来学学看（小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳） 活 动 分 析 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性，所以根据幼儿的生理、心理特点活动注重游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松，自由的游戏中自娱自乐，玩中学、学中玩、玩中获发展。其次我又以整合的观念实施教材，活动中自然融入情感、运动、表现、数、颜色、语言等方面的内容，注重幼儿的身心得到全方位的发展。促进幼儿平衡能力、协调性等一系列动作的发展。 紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载 班 级 小班 指导教师 张东红 活动名称 健康好玩的伞 活 动 内 容 活动目标： 1、学习肩上挥臂投准轻物的方法，发挥手臂力量和目测能力。 2、对玩伞活动感兴趣，并能遵守游戏规则。 活动准备： 幼儿人手一把折叠伞，一个沙包 活动过程： 1、热身活动：健康操 2、探索活动： ① 幼儿自由分散进行折叠伞一物多玩的活动，如：顶伞走、走伞桥、走伞边、转伞、夹伞走、跳伞花等。 ② 游戏“投包入伞”。教师把折叠伞打开倒放在地上幼儿投沙包入内。教师请幼儿介绍经验，共同总结动作要领：右手拿沙包靠在肩上，然后用力向前上方投出。比赛，幼儿分组站在指定的线上，往伞里投掷，看谁投得准。 3、放松活动： 幼儿随音乐，两人一组手握折叠伞玩“炒豆豆”游戏。 活 动 分 析 以整合的观念实施教材，活动中自然融入情感、运动、表现、数、颜色、语言等方面的内容，注重幼儿的身心得到全方位的发展。促进幼儿平衡能力、协调性等一系列动作的发展。同时充分注意每一个内容的综合教育作用，以及不同内容之间的互相渗透。所以我设计了今天的体育活动。 紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载 班 级 中班 指导教师 张东红 活动名称 小马智运粮 活 动 内 容 活动目标： 通过活动，激发幼儿的探索精神和创新意识。 培养孩子的合作精神，增强幼儿的体能。 活动准备： 平衡木2根、地垫若干、小椅子若干把、海棉垫子4块]、沙包若干、小篮子6个。 活动过程： 一、幼儿在老师的带领下做身体的准备活动。 二、教师以故事的形式，引出活动主题，激发小朋友的想象力。 1、 教师讲故事，引导幼儿思考：小马要运粮到河对岸，河水很深，河面又很宽，怎样过河呢？小马非常的着急，我们小朋友快替它想想办法吧！ 2、 选择一种方法，搭桥，启发幼儿用已有的材料搭出不同的桥。幼儿分三组搭桥。 3、 幼儿检验搭好的桥是否安全实用，幼儿自己查找出现的问题并纠正，教师给予帮助和指导。 三、幼儿选择搭好的桥进行比赛。 1、 每组幼儿使用自己搭的桥进行比赛，教师讲解比赛规则，幼儿进行游戏。 2、 根据幼儿的兴趣可以尝试让幼儿交换不同的桥进行比赛。 四、放松活动，教师带幼儿做身体的放松运动。 活 动 分 析 教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进既达到了热身的效果，又是提高幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。活动的游戏性强。本活动是针对中班幼儿的年龄特点，以游戏为主，将故事情节贯穿于整个活动之中，由浅入深，环环扣紧，衔接自然。在活动中教师与幼儿始终保持着角色身份，幼儿游戏的积极性很高2、组织形式多样化。 快乐的小松鼠活动目标1、通过玩羊角球，练习双脚连续向前跳，使肌体协调、灵活。2、有参加体育活动的兴趣，养成勤劳、勇敢的品质。活动准备1、羊角球若干平衡木四个，小树16棵（空气塑料玩具制作），大灰狼头饰一个。2、录音机及磁带。活动过程1、 开始部分：小松