Milyen oktat#225;si #233;s #233;rt#233;kel#233;si m#243;dszereket ….docVIP

下载本文档

6
0
约9.29万字
约 32页
2017-05-06 发布于天津
举报
版权申诉

Milyen oktat#225;si #233;s #233;rt#233;kel#233;si m#243;dszereket ….doc

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Milyenoktatamp;#225;siamp;#233;samp;#233;rtamp;#233;kelamp;#233;simamp;#243;dszereket….doc

Megjelent: In. Kerber Zoltán (Szerk.) Hidak a tantárgyak k?z?tt. Országos K?zoktatási Intézet, Budapest. 131-167. oldalak, k?nyv fejezet Radnóti Katalin: Milyen oktatási és értékelési módszereket alkalmaznak a pedagógusok a mai magyar iskolában? Az Országos K?zoktatási Intézetben 2001. óta folynak a tantárgyak helyzetét feltáró obszervációs munkálatok, melynek részeként t?bb adatgy?jtés is t?rtént. Kérd?ívek segítségével megkérdeztük az általános és a k?zépiskolában tanító kollegákat tantárgyuk sajátos problémáiról. Legutóbbi vizsgálatunk ennek folytatásaként a tanórák t?rténéseinek világát próbálta feltérképezni struktúrált interjú módszerével, melyet a kapott eredmények alapján néhány iskola igazgatójával lefolytatott mélyinterjú egészített ki, árnyalta tovább a képet. A struktúrált interjúk keretében a magyar és a matematika tanárok, valamint az iskolák igazgatóinak megkérdezésére került sor. A vizsgálat részeként próbáltunk képet kapni arról, hogy milyen módon t?rténik a tanórákon a kül?nb?z? kompetenciák fejlesztése. Jelen tanulmányban a tanároknak a tanórákon alkalmazott oktatási módszereit, eljárásait, tanulásszervezési módjait és a tanulói teljesítmények értékelési eljárásait foglaljuk ?ssze a megkérdezett kollegák ilyen jelleg? kérdéseinkre adott válaszai alapján. Miel?tt elkezdjük kutatási eredményeinek bemutatását, tisztázzuk az általunk használt fogalmak jelentését, illetve, hogy mi milyen értelemben használtuk azokat. Erre azért van szükség, mivel mind a mostani, mind a korábbi kutatásaink során az derült ki, hogy a pedagógiai szakirodalomban használt fogalmak nem ugyanazt jelentik mindenki számára. A kül?nb?z? oktatási módszerek, eljárások, tanulásszervezési módok és értékelési eljárások áttekintése El?sz?r nézzük a tanulmányban használt legfontosabb fogalmak meghatározási lehet?ségeit! Az oktatás módszerei: el?adás, magyarázat, megbeszélés, vita, tanulói kisel?adások, elbeszélés, szemléltetés, projektmódszer, kooperatív oktatási módszer,