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期中考试试卷检测分析 课 件 m 期中考试试卷检测分析 一、学生情况 一班共有学生54人，1人缺考，实际考试人数53人，满分15人，不及格3人。二班共有学生54人，实际考试人数54人，满分11人，不及格1人。 二、试卷分析 本卷总共有三道大题，包括4道填空题，2道列举题，1道实践题。 (一)填空题 第一题考察平面图的概念；第二题考察平面图的基本组成部分，包括指向标，图示，图例；第三题考察校园中的老师的职责；第四题考察中国学校形成的历史。 (二)列举题 第一题考察学校为社会培养的各种人才。发散思维，尽量多元化思考。第二题考察为学校建设提一些合理化的建议。 (三)实践题 考察平面图的作用，以及方位的掌握情况。 三、答题分析 (一)填空题 第一题一班3人出错，二班4人出错。原因是把“正上方”的“正”漏掉了，这样语言不严密，答案不准确。 第二题：一班1人指向标写错，二班5人“指向标”写错，5人“图例”写错。错误原因都是拼音或者错字。 第三题：一班“校长”无人做错，“大队辅导员”8人做错，“班主任”4人做错。二班“校长”2人做错，“大队辅导员”13人做错，“班主任”4人做错。有的不清楚学校工作人员的职责，有的是写错字或拼音出错。 第四题：一班“夏朝”5人做错，“官学，私塾”12人做错，“清朝末年”7人做错，“班级授课”11人做错。 二班：“夏朝”4人做错，“官学”“私塾”8人做错，“清朝末年”4人做错，“班级授课”9人做错。 填空题大部分错误原因都是拼音或者错字。 （二）列举 第一题：一班10人做错，二班5人做错。错误原因主要是把社会人才和老师职位相混淆。 第二题：一班3人做错，二班4人做错。有的是建议不合理，有的是写错字，造成要表达的意思不明确。 （三）实践 一班：无指向标3人，少地点9人，位置错9人 二班：少地点12人，位置错5人。 三、改进措施 1.增加学生实际操的机会。 2.关注学习困难的学生，以极大的耐心对待他们。 课 件 m7 Plenary Session of the 15th CPC Central Committee, two session of the five plenary meeting spirit, fully implement the Scientific Outlook on Development based XX youth career development planning in accordance with the 11th Five-Year , building a first-class team, with first-class team. First-class performance, the overall requirements of first-class image of the tree , focusing on human services, standardized management, work fine, first-class achievements , give full play to staff assistant, supervision and inspection, comprehensive coordination, service guarantee, focus on the global and group work of the Communist Youth League in the city Municipal Party Central work, and strive to improve the decision-making ability, comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovat