2014年辨析并修正病句之结构混乱.pptVIP

辨析并修改病句之结构混乱;一、课前高考体验;1．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。（2010年四川） 2.今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。 （四川2011） 3.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。 （四川2013）;二、积累知识，探究方法; 　　现代汉语有丰富的句式，每种句式都有自己特定的结构。写作时，任意改变句式的结构，将两种不同结构或不同表达方式的句子拼凑在一起，这就是结构混乱。 　　; （一）藕断丝连（前牵后连） 一句话结构已经完整，却把这句话的最后一部分用作另一句话的开头，也就是把两句话不恰当地合并成一句话。; ①当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。 解析： ① 句把“大家有……感觉”和“(这种感觉)是颇难形容的”硬凑在一起。应把“有”改为“的”；或把“颇难形容的”移到“有”后，去掉“是”。 ②这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。　 解析：“来自清华……和科技工作者”在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“也参加了学习”部分，又使它做了后部分的主语，句子结构乱了。;小练习一：分析下面句子是怎样造成藕断丝连的？;3、林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献干脏的实际感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称其为“宁波的骄傲”。（2009浙江卷） 【解析】句式杂糅之藕断丝连，“她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言”句式杂糅，改为“她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友，他们自发在网上留言”。 4.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。 （2004湖南卷） 【解析】句式杂糅之藕断丝连，可删去“，都离不开它”。 ; （二）句式杂糅（举棋不定） 格式杂糅，是指对某些固定的惯用的造句格式，既想用这种，又想用那种，把两种本来不能结合在一起的格式，硬是混在一起使用。; ①中学生能否健康成长，关键在于人生观起决定作用。 可以说“关键在于……”或“……起决定作用”的格式，但不能说“关键在于……起决定作用”这种错误格式。 ②在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 （2007海南卷） 可以说“围绕……中心”或“以……为中心”的格式，但不能说“围绕以……为中心”这种错误格式。划线部分可改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。 ;③我们一定要叫后进班级变个样不可。 可以说“一定要……”或“非要……不可”的格式；但不能说“一定要……不可”。应改为“我们非要叫后进班级变个样不可。”或改成“我们一定要叫后进班级变个样。” ④一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 可以说“这是由于……的缘故”和“这是由……所决定的”的格式；但不能说“这是由于……的决定的”。任选一种格式即可。 ;小结：一些句子在表示原因、目的、对象、条件、被动、程度等逻辑意义时可以用不同的结构，这就是同义结构。出现了同义结构的混用，可能是结构混乱（杂糅）。 例1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响的。 （正确） 例2、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因所决定的。 （正确） 例3、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（错误） ;1．本着……为原则 /本着……原则/以……为原则 2．是出于……决定的/是出于…… /是由……决定的 3．对于……问题上/对于……问题/在……问题上 4．靠的是……取得的/靠的是……/是……取得的 5．关键在于……是十分重要的/关键在于……/……是十分重要的 6．是为了……为目的/以……为目的/是为了…… 7．借口……为名/借口……/以……为名 8．是由于……的结果/是由于……/是……的结果 9．围绕以……为中心/围绕……中心/以……为中心 10．成分是……配制而成的/成分是……/由……配制而成的 11．原因是……造成的/原因是……/是由……造成的 12．是因为……的原因/是因为……/……是原因 ;小练习：下面句子是怎样造成句式