2011年高中考试数学文科考点专题复习46.pptVIP

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2011年高中考试数学文科考点专题复习46

●基础知识 一、空间角 空间中的角包括两条异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角等.这些角都是通过两条射线所成的角来定义的,因而这些角都可以看成是角的概念在空间的拓广,三种角的计算方法,都是转化为平面内线与线所成的角来计算的.确切地说,是“化归”到一个三角形中,通过解三角形求其大小.由于引入了空间向量,三种角的计算除以上方法外,还可考虑采用向量方法进行处理.;二、三种角的概念、取值范围及作法 (1)异面直线所成的角:在空间取一点O,过O点分别作两异面直线的 线所成的 叫做两条异面直线所成的角.其取值范围为(0, ]. 作法:平移法. (2)直线和平面所成的角:如果直线平行平面或在平面内,则它和平面所成的角的大小为 ;如果直线垂直于平面,则它和平面所成的角的大小为 ;如果直线是平面的斜线,则它和它在平面内的 所成的 角,称之为直线和平面所成的角.因此,直线和平面所成角的取值范围是[0, ]. ;作法:几何法:引垂线,找垂足,连接垂足、斜足得射影. 温馨提示 利用几何法求线面角时,可过斜线上一点作已知平面的垂线.若垂足不好作出,则可借助垂面. (3)二面角的平面角:从一条直线出发的两个 组成的图形叫做二面角.以二面角的棱上 一点为端点,在两个面内分别作 的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.平面角是直角的二面角叫做直二面角.其取值范围为[0,π].; 作二面角的平面角的常用方法有: ①定义法:根据定义,以棱上任一点为端点, ,则形成二面角的平面角. ②三垂线法:从二面角一个面内某个特殊点P ,于是∠PBA(或其补角)是二面角的平面角.; ③垂面法:过二面角的棱上一点作平面与棱垂直,分别与两个面的交线,构成二面角的平面角. 常用面积的射影定理来求二面角,即S·cosθ=S射,它的优点是不必作出二面角的平面角. ; 归纳拓展 (1)空间角的计算步骤:一找(作),二证,三计算.(2)特别注意三种空间角的取值范围. ;●易错知识 一、找错平面角致误 1.如图是三个全等的矩形构成的空间图形,D为AC的中点,若AB1⊥BC1,求二面角D-BC1-C的大小.;错解:设BC1∩B1C=O,连结DO,则OD∥AB1, 因为AB1⊥BC1, 所以OD⊥BC1.而OC是OD在平面B1BCC1内的射影, 所以OC⊥BC1, 故∠DOC为所求二面角的平面角. 所以B1BCC1为正方形.;分析:把OC当成OD在平面B1BCC1内的射影,从而找错了平面角.;正解:设BC1∩B1C=O,连结OD. 因为AB1∥OD,AB1⊥BC1, 所以OD⊥BC1. 因为BB1⊥BC,BB1⊥AB,AB∩BC=B, 所以B1B⊥平面ABC. 所以平面ABC⊥平面B1BCC1. 过D作DE⊥BC于E,则DE⊥平面B1BC1C. 连结OE,由三垂线定理的逆定理得OE⊥BC1. 所以∠DOE为二面角D-BC1-C的平面角.;设AB=BC=AC=2a,取BC的中点F,连结AF、OF,故AF 易知OF⊥BC.在△BOE中, 所以∠DOE=45°. 故二面角D-BC1-C的大小为45°. ; 二、考虑问题不全面导致错误 2.a、b是所成角为80°的异面直线,过空间一点P作直线l. (1)使l与a、b所成的角均为80°,这样的直线l一共有 条. (2)若l与a、b所成的角均为50°,这样的直线l一共有 条 ;●回归教材 1.(2009·湖北黄冈一模)设直线与平面所成角的大小范围为集合P,二面角的平面角大小范围为集合Q,异面直线所成角的大小范围为集合R,则P、Q、R的关系为 (  ) A.R=P?Q     B.R?P?Q C.P?R?Q D.R?P=Q 解析:因为P=[0, ],Q=[0,π],R=(0, ],所以R?P?Q.故选B. 答案:B;2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线BC1和B1D1所成的角为 (  ) A.30°     B.45° C.60°     D.90°; 解析:连接AD1、AB1, ∵AB綊A1B1綊C1D1, ∴四边形ABC1D1为平行四边形, ∴AD1∥BC1,∴∠AD1B1就是BC1和B1D1所成的角或其补角. 在△AB1D1中,∵AD1=B1D1=AB1, ∴∠AD1B1=60°,∴BC1和B1D1所成的角为60°. 答案:C;3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,BC1与截面BB1D1D所成的角是 (  ) A.30°  B.45°  C.60°  D.90° 解析:连结A1C1,交B1D1于O1,则B1D1⊥A1C1,

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