1_默写常见名句名篇.pptVIP

一、默写常见的名句名篇; 名师伴你行;;　　从试题特点看，近年名句名篇默写主要有以下几种出题情况：①材料来源以课本为主，其中又以高中课本为主、初中课本为辅，兼顾课外经典名句名篇。②考查方式以默写为主，由单句默写向整体默写转换。③要求越来越高，由单纯默写向考查对名句内涵的理解转化。④名句名篇和文学常识结合起来考查。;温 馨 提 示 　　本考点是近年高考的重要考点，是语文学习的基础。尽管不少考生觉得复习中投入较多，收效甚微，但它总归是高考试卷中不可或缺的有机组成部分。且名句名篇的熟练掌握也是一个人语言表达能力的重要体现，值得认真对待。;返回目录;⑴感时花溅泪，恨别鸟惊心。　　　　 　，　 　　。 （杜甫《春望》） ⑵莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。　　　　　　　　， 。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从 今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。（陆游《游山西村》）;返回目录;返回目录;＊对应训练＊ 2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 　⑴苏子与客泛舟游于赤壁之下。　　　　 ，　　　　　。 　　　　　　　，　　　　　，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》） ⑵是故弟子不必不如师，　　 　　　 ，　　 　　　， 　　 　，如是而已。（韩愈《师说》）;临 场 技 巧 　　默写常见的名句名篇可以从以下几个方面进行： 　　⑴在理解的基础上背诵，边背边写。在平常的读书背诵过程中，一定要首先读通读懂，理解文意之后再背诵，这样记得牢固，而且不容易写错字。生僻难写字写错造成失分的情况很常见，所以平时要克服懒惰思想，勤于动笔，重点突破，建议大家边背诵，边用笔在草稿纸上写出上下句或句子中的关键词。 　　⑵要注意同音异义词。读音相同、意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求考生应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，又知其意。;　　⑶要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对考生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。 　　⑷要留意具体语境。名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使学生对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。 　　⑸要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是由于这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。;题型一　填空默写型;2.在横线处写出诗文原句。［2009年高考北京卷］ ⑴登东皋以舒啸,临清流而赋诗。 ， ？（陶渊明《归去来兮辞》） ⑵星垂平野阔， 。 ，官应老病休。 （杜甫《旅夜书怀》） ⑶灭六国者六国也，非秦也； , 。 （杜牧《阿房宫赋》） ⑷两情若是久长时， ！（秦观《鹊桥仙》）;3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。［2009年高考福建卷］ ⑴长太息以掩涕兮， 。（屈原《离骚》） 故木受绳则直， 。（《荀子·劝学》） ⑵ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 斜阳草树，寻常巷陌， 。（辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》） ⑶蜂房水涡， 。（杜牧《阿房宫赋》） 月出于东山之上， 。（苏轼《赤壁赋》）;4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。［2009年高考江苏卷］ ⑴纷吾既有此内美兮， 。（屈原《离骚》） ⑵ ，不如登高之博见也。（《荀子·劝学》） ⑶沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》） ⑷ ， 。小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》） ⑸纵一苇之所知， 。（苏轼《赤壁赋》） ⑹ ，而今迈步从头越。从头越， ， 残阳如血。（毛泽东《忆秦娥·娄山关》）;5.古诗文默写。［2009年高考湖南卷］ ⑴古文默写。（必须默写） 自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋 垢，皭然泥而不滓者也。 ,