2016年初三二模语文汇编(课外文言文)附答案教程.docx

2016年初三二模语文汇编—课外文言文 杨浦区 （四）阅读下文，完成第11----14题 （12分） 赵简子举兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣乃有宿笑①。”简子曰：“有以解之则可②，无以解之则死。”对曰：“当桑③之时，臣邻家夫与妻俱之田，见 HYPERLINK /view/580211.htm \t /_blank 桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷④也。”于是罢师而归。 ——选自《说苑卷九·正谏》 【注释】:①宿笑：隔夜犹存的笑料。指不久前发生的笑话。 ②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。 ③桑：采桑，作动词用。 ④旷：荒废，也指失职。 11、解释加点字。 （4分） 赵???子举兵而攻齐 举（ ） 于是罢师而归 师（ ） 12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（ ） （2分） A．下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。 B．在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。 C．下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。 D．下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。 13、公卢讲述的笑话中，丈夫的“旷”表现在 ； 而赵简子通过笑话的启示，认识到自己的“旷”是在 。 （均用自己的话概括） （4分） 14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（ ）（2分） 做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。 只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。 人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。 做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。  TOC \o 1-5 \h \z  (四）课外语段阅读（12分） 11、(1)兴起，发动（2分） ⑵军队（2分） 12、A (2 分） 13、追桑女不得而失其妻 攻打别国却可能丢掉自己的国家（4分） 14、C (2 分） (四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分） 11. (4分)（1)等到……时（2)用 12. (3 分)D 13. (5分3+2)贮竹头以作船丁 综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可） (四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分） 11. (4分)（1)等到……时（2)用 12. (3 分)D 13. (5分3+2)贮竹头以作船丁 综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可） 普陀区 （四）阅读下文，完成第11——14题（12分） 晋人好利 晋人有好利者，入市区焉。遇物即攫①之，攫已，即去。市伯随而索其直，晋人曰：“吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。尔幸予我，我若富贵当尔偿。”市伯怒，鞭之，夺其物以去。旁有哂之者，晋人戟手骂曰：“世人好利甚于我，且往往百计而阴夺之，吾犹取之白昼，岂不又贤于彼哉？何哂②之有？” 【注】①攫：夺取 ②哂：讥笑。 解释文中加点的词语（4分） 入市区焉（ ） （2）我若富贵当尔偿（ ） 对文中划线句意思理解最正确的一项是( )（3分） 管理市场的官员跟随晋人并索要那些被拿走的东西所值的钱。 管理市场的官员跟随晋人去索要那些被拿走的东西所值的钱 C、管理市场的官员跟随晋人并向他索要钱财。 D、管理市场的官员跟随晋人去索要他的钱财。 文中具体表现晋人好利行为的句是： （2分） 晋人认为自己与世人的区别在于： （1） ； （2） 。（用自己的话概括回答）（3分） 11、进入；抵充，当作。 12、A 13、遇物即攫之，攫之，即去。 （1）贪图利益的程度不同，世人比自己更甚； （2）夺取利益的方式不同，世人千方百计暗中争夺利益，自己则在光天化日之下拿东西。 徐汇区 （四）阅读下面语段，完成第11—13题（12分） 陶侃逸事 陶侃①，字士行，本鄱阳人也。常语人曰：“生无益于时死无闻于后是自弃也。” 造船，其木屑竹头，侃皆令籍②而掌之，人咸不解所以。后正会③，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温