2015新人教版六年级下册数学第六单元整理复习图形与几何-图形的认识与测量教程.pptx

小;;二、回顾梳理 构建联系;;;;;;;;;;;;;;;判断对错1、同一平面内，平行的 两条直线永不相交。 （ ）2、平角就是一条直线。（ ）3、两点确定一条直线。（ ）4、两点之间线段最短。（ ）;;;平面图形的周长：;平面图形的面积：;三角形：;（二）三角形的分类;;;;;;在能围成三角形的一组线段下面的括号里画“　　　”;四边形：;梯 形;;长方形;;;;圆形：;（二）圆环的概念;（三）扇形的概念;;平行四边形：;;;二、回顾梳理 构建联系;二、回顾梳理 构建联系;二、回顾梳理 构建联系;;二、回顾梳理 构建联系;三、巩固练习 拓展提高;1、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四 边形。 ( ) 2、面积相等的两个三角形形状也相同。( ) 3、同底等高的两个三角形的面积一定相等。( ) 4、周长相等的???方形和平行四边形,他们的面积一 定相等。( ) 5、底和高都是0.2厘米的三角形的面积是0.2平方 厘米。( );四、总结梳理 反思评价