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2017-05-04 发布于浙江
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3s技术在现代地理教学的创新性应用研究

教改教法 3S 技术在现代地理教学中的创新性应用研究 “ ” 张亦汉乔纪纲李建程吴锐佳（广东财经大学地理与旅游学院广东·广州 510320）中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2014）01-0062-02 与时俱进的必威体育精装版阶段现代地理学把传统地理学和计算机摘要 “3S”技术带来了巨大的社会效益和经济效益，已。理论系统论控制论信息论等结合起来现代地理学的主受到世界各国的高度重视和社会公众的广泛关注。现代地、、、。要特点是结合定性和定量方法对人类生活的地球表面这一理学是地理学和现代科技结合的必威体育精装版阶段，同样也需要先复杂的系统进行理论演绎实验反馈和模式化等方面的研进的“3S”技术的支持。文中以网络 GIS 与远程教育、基于、究现代地理学特定的研究对象及其特殊的规律决定了地 LBS 的位置共享与野外地理实习、虚拟现实与现实教学等。理学高等教育的特殊性，因此，只有采用与之相适应的教育例子说明了“3S”在现代地理教学的创新性工作。引入该技手段，才能提高教学质量现代地理学的教育往往具有区域术也将会提高课堂教学效率降低教学成本，适应现代地理。性可视化性和综合??等特点传统的黑板描绘地理教育方学的发展，增强学生的理解能力。、。法难以应付，而基于 3S 技术现代地理学教学均能够很好关键词现代地理教学 “3S”技术 WebGIS LBS 虚 “ ” 地符合现代地理学特征，而且还能为地理学教学提供丰富拟现实