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文学类文本阅读的八种题型和作答步骤

 PAGE \* MERGEFORMAT 3 文学类文本阅读的八种题型与作答步骤 汕头市潮师高级中学 王晓其整理 2013.1.8 其哥有话说:以下的题型是高考现代文阅读常考点,掌握好了,是稳拿高分的突破口,希望大家引起足够的重视! 一、目录: 题型一:本文开头一段(或文中某段或划线句子)在行文中有什么作用? 题型二:理解关键句子的含意。 题型三:某段或全篇运用了什么手法?这样写有什么好处? 题型四:本文中的主人公具有怎样的性格特点? 题型五:第几段的景物描写有何特点?起到了什么作用? 题型六:本文表达了什么样的主旨? 题型七:要点概括类。 题型八:文本探究类。 二、分析: ※题型一:本文开头一段(或文中某段或划线句子)在行文中有什么作用? (详见已引发的资料《段落在文中的作用》) 1. 答题思路:从内容、结构、手法、作用四个方面入手。 2. 答题步骤: (1)先复述该段的内容,要高度概括。 (2)再分析该段在全篇中的结构地位。如开篇点题、总领全文、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文作铺垫等。 (3)分析该段运用了何种表现手法。如欲扬先抑、虚实结合等。 (4)分析其作用。表现了什么思想感情、定下感情基调等。 【试题选粹】   侯银匠中年丧妻,身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候,她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补。事事都做得很精到。 12.小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说明。?(4分) 答:① 从父女相依为命着眼,为下文选女婿,打陪嫁首饰,在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。(此题答案似不甚通顺,方家宜斟酌之) ② 从突出侯菊的精细能干着眼,为写侯菊改装花轿,出租花轿,成为当家媳妇等情节提供依据。 【相关知识】   ① 常见的文章结构方式有四种:一是并列式,文章的各部分没有轻重主次之分;二是总分式,可分为总—分,总—分—总,分—总三种类型;三是对照式,文章两部分内容对比,或用这部分内容烘托另一部分内容;四是递进式,文章几部分内容逐层深入,解答时需先分清文章的结构属何种类型。   ② 说明某句话或某段落在文中结构上的作用,须结合该句或该段在文中的具体位置来分析——开头段:总领全文、引起下文、为下文埋下伏笔、作铺垫。 过渡段:承上启下(过渡)、推动故事情节发展。 结尾段:总结全文、点题、首尾响应、前后照应。 总起句:领起下文、奠定基调、引出主题。 结尾句:概括上文表现主旨,强烈抒情,留有余地,令人思索。 线索句:多次出现,具有贯穿文章的作用。 中心句:概括主旨,多以议论、抒情的形式出现。 哲理句:含义深刻,耐人寻味,具有启迪作用,有时有画龙点睛的作用。 矛盾句:从字面上看自相矛盾,实质上深含寓意,句意侧重于矛盾一面。 ※题型二:理解重要句子的含意。 答题步骤: (1)还原修辞句的本义。 (2)揭示警示句的哲理。 (3)转化深奥含蓄句的意思。 (4)揭示句子的双关意。 答题原则:内容出于文本,语言出于自身。 【试题选粹】 (2010全国卷《大河家》)15.解释下列两句话在文中的含意。(4分) (1)不露痕迹地沟通着中国。 ①大河家虽然偏疏、原始,不为人知,却是连接中国的一个地理枢纽;(表) ②在大河家,可以看见甘肃、青海两省,又能同时见识回藏两族;(表) ③大河家更在精神和心灵上沟通了中国。(深) (2)与其随波逐流,不如先去大河家住一阵。 ①我们不能在世俗生活中放任自流;(表) ②要深入到大河家这样的底层民间,才能找到中国文化的根以及人生的真谛;(深) ③这既是作者的自我鞭策,更是对读者的期待。(对象) 【相关知识】   ① “重要语句”一般有两种:一是在文章结构中起重要作用的句子,二是内涵丰富包含作者情感或思辨的语句。对于有深层含意如哲理义、比喻义、双关义的句子,应在纵览全文、整体把握的基础上理解。双关义还需根据语境和话者的用意来揣摩。   ② “写什么”中的“句义类”题目考查重点是句子的内容。“语句品味类”的设问重点则在“为何这样写”,表述重点在写作效果方面,如上述题目。因此在回答句子基本意思或采用的表达技巧后,需着重说明句子的表达效果和丰富情感。 词语答题技巧: ①动词生动表现出人(事)物的特点,(或传神刻画了XX事物XX情态),表现了人物XX的心情。 ②形容词、副词:生动形象地描摹出某人(某物)XX的特点、情态。反映了人物XX的心情。 句子的含义及其表达效果: ①瞻前顾后,审读语境。对文章中具体句子加上“为什么说……”,所以一般来说,对所要解释的具体句子,答案就在前面的句子或后面的句子中,同时联系实际加以理解会更完善。 ②抓关键词,揣摩句意。句子中的

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