辨别是非,做正直的人.ppt

一个同学打翻了周云的饭盒，却假装没看见。王海说：“放学我去把他的自行车胎气放了。” 打抱不平 王海的言行对不对？ 朱某某因屡次打架伤人被拘留了，王海对周云说：“我知道这个人专为朋友两肋插刀，是个好样的！” 好样的 同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决，不能“以牙还牙”。 √Or × 如何判断一个人的行为或一件事情的是与非、对与错，决定一件事该做还是不该做呢？ 一个同学打翻了周云的饭盒，却假装没看见。王海说：“放学我去把他的自行车胎气放了。” 打抱不平 判断依据？ 朱某某因屡次打架伤人被拘留了，王海对周云说：“我知道这个人专为朋友两肋插刀，是个好样的！” 好样的 同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决，不能“以牙还牙”。 指人的行为符合法律和道德的规范； 适应社会发展需要； 不损害国家的、集体的和他人的合法权益。 个人主观兴趣、愿望和好恶 法律和道德的要求 × √ 反之 是非不分的现象 是非不分的后果 学校 考试作弊；沉迷网络 破坏公物；打架斗殴… 社会 擅闯红灯；聚众斗殴 以权谋私；颠倒黑白… 总结 （1）对于中学生，不辨是非 影响着学校的学风和形象； 影响同学关系； 也妨碍着自身的健康成长和学业； 甚至可能走上违法犯罪的道路。 （2）对于社会，不辨是非 影响着人与人之间的和谐相处； 破坏了社会风气； 危害了社会秩序。 红灯还亮着，很多人就开始过马路了。 自习课上，许多同学在讲话。 看见其他人在校园内欺负同学。 “随大流”时保持清醒和独立。 有利益冲突勇于主持公道，维护正义。 面对“权势”不委曲求全。 要认真思考，辨别是非，然后按照正确的认识去行动。 正直的人 在陈晓兰的身上有哪些行为令你感动？在她的身上有哪些优良的品质值得我们去学习？