_专升本_人才培养模式的教学探索与实践_浙_省略_传媒学院广播电视编导专业_专升.pdfVIP

/专升本 0 人才培养模式的教学探索与实践 ) ) ) 浙江传媒学院广播电视编导专业 /专升本 0 个案分析 李晋林 陈燃进 摘要: 影视传媒艺术院校 / 专升本 0 教育是影视传媒艺术教育的重要内容, 科 学、合理的人 才培养体 系是保证人 才培养质量 的重要方面, 本文以浙江传媒学院广播 电视编导专业 / 专升 本 0 为例, 从影视传媒 艺术教育 目前存在的 问题、人才培 养方案在其 中起到的作用等方面探讨影视 传媒艺术院校 / 专升 本 0 教育的人才培养 模式, 从 而为 / 专升本 0 教育人才 核心竞争力 的打造奠定 扎实基础。 关键词: 影视传媒艺术; / 专升本 0 教学 ; 人才培养模式 作者简介: 李晋林, 1968年生, 男, 副教授。 (浙江传媒学院 电视艺术系, 浙江 杭州, 310018) 陈燃进, 1982年生, 男, 研究实习员。 (浙江传媒学 院 电视艺术系, 浙江 杭州, 310018) 中图分类号: G642 文献标识码: B 文章编码: 1008 - 6552 ( 2007) 05 - 0049- 03 / 专升本 0 教育是中国高等教育的重要组成 部分, 近几年 三为服 务社会。本科教育是高等教育的 主体和重点 , 我国高等 影视传媒艺术类专业 持续升温, 报考人数 以较快速 度增长, 其 教育法 规定, 专 科生应掌握所学专业必 备的基础理 论、专门知 中 / 专升本 0 专业及招生人数也逐渐增长。随着教育 观念的转 识, 具有从事本 专业实际工作的基本技 能和初步能 力; 本科生 变, 人们对影视传媒艺术类院 校 / 专升本 0 教育的认 识也逐步 应比较 系统 地掌 握所 学 学科、 专业 必需 的 基础 理 论、基 本知 加深, 由于生源的复杂化和影 视传媒艺术类院校 / 专升本 0 教 识, 掌握本专业 必要的基本技能、方法和 相关知识, 具有从事 育目标新的定位, 使其教育的 人才培养方 案制订与课 程体系建 本专业 实际工作和研究工作的初步能 力。所以说对 本科生和专 设成为影 视传 媒艺 术类 院校 / 专升 本 0 教 育中 日益 重要 的一 科生所 要求的重点、深度和程度明显不 一样。而浙江 传媒学院 环。我们在广播电视编导专业 / 专升本 0 教学过 程中, 针对存 的广播 电视编导的 / 专升本 0 课程中, 很多担任课 程的教师与 在的问题, 进行了一些教学改 革, 提出了具 有一定特色 的人才 原有专 科教师的交叉重复较大, 教师的 教学方法、教 学内容