课大战前夜的较量.ppt

复习提问;“天亮了”; 经过长期的“艰苦沉痛”人们最渴望的是什么？希望“保持”什么？最忧虑的是什么？ ;大战前夜的较量 ;课程标准 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。;情感态度与价值观 通过对毛泽东不顾个人安危亲赴重庆谈判，以及谈判中坚持人民根本利益的学习，培养对中国共产党的热爱，坚定只有共产党才能救中国的信念。;重点 重庆谈判及全面内战的爆发。;一、重庆谈判;重庆民众集会欢庆抗战胜利;中共:通过和平途径，建立一个独立、民主、富强的中国。;蒋介石: “我们倡议国共两党谈判,对本党来讲可以争取时间,调兵遣将,进行战争部署;现在社会各界要求和平呼声甚高,‘和谈’可以在政治上争取主动,求得社会舆论支持。若毛泽东不敢来重庆呢,还可以说共产党拒绝和谈,把内战之责推到共产党身上。若真的来了呢,也可以利用‘和谈’来麻痹共产党，诱骗他交出军队和政权。”;毛泽东: “和平、民主、团结是战后人民的强烈愿望，只要有可能，共产党就应当争取通过和平的途径来实现中国的进步和发展；蒋介石的内战部署一时难以完成，党和全国人民是有可能争取国内和平局面的；通过和平谈判，可以使全国人民看清楚国民党反动派的真实面貌，对于提高人民的革命觉悟有很大作用。重庆应该去！”　; （左起）张治中、毛泽东、赫尔利、周恩来、王若飞赴重庆前在延安机场 ;毛泽东的重庆之行为什么会被称做是“弥天大勇”？;　　重庆谈判期间，毛泽东与蒋介石合影;　　双方争论的焦点是什么？分岐的根源是什么？;重庆谈判;二、山雨欲来;美国飞机空运国民党军队; 想一想：国民党把“接收”变成“劫收”，人们当时会有什么样的心情?; 周恩来到医院看望被国民党特务打伤的上海和平请愿团代表;三、全面内战的爆发;国民党进攻中原解放区;美国援助蒋介石打内战的坦克;解放军战士誓师保卫解放区;小结;练兵营;练兵营;练兵营;4．在中国新民主主义革命时期，国共两党几度和谈共谋大业，中国共产党的杰出领导人周恩来亲历和谈并起了重要作用。据此回答下列问题：; （1）参加了西安事变后的国共谈判、抗战结束后的重庆谈判。因为在国共合作后建立的黄埔军校中，蒋介石是校长，周恩来是军校的政治部主任。成为了事实，抗日战争时期归属国民革命军的八路军和新四军是由红军改编的。; （2）影响：西安谈判使西安事变得到了和平解决，开始了国共合作领导下的全民族抗战。重庆谈判迫使国民党与共产党签定《双十协定》，规定避免内战，建立独立、自由和富强的新中国。认识：中国共产党在两次谈判过程中所做的一切努力，表明中国共产党是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。（只要围绕这一层意思来谈均可）;再见！