徐海学院学生对授课教师满意度调查Ⅰ.docVIP

关于徐海学院学生对任课教师满意度调查报告  PAGE \* MERGEFORMAT 9 关于徐海学院学生对任课教师满意度调查报告 调查背景 老师是人类灵魂的工程师，更是指引学生前进的灯塔。学生对教师的认同度，很大程度上左右了学生对此科精力的投入度，因此，学生对教师的满意度直接影响了学生的学习积极性，也会对学生心理健康的发展产生一定的影响。“学生对任课教师满意度”是一个心理学概念，它是学生对老师的素质，教学方法﹑风格的一种总体的、带有情绪色彩的感受与看法。为了了解徐海学院学生对授课老师的满意度，我们特组织了这次问卷调查，以反映出徐海学院学生对授课老师的真实看法，并针对存在的问题进行分析，从而为徐海学院建设一支受学生欢迎的教师队伍提出建议。 研究方法与过程 A．调查时间与对象 1．时间：2007年5月13日 2．对象：以本院0306级本科在校生为调查对象，共发放问卷100份，实收回98份，其中88份为有效问卷。各类有效回收问卷如下：理工科男生31份，理工科女生20份 ，文科男生11份，文科女生26份。 3．有效对象整体情况：理工科男生居多，占60.8%，文科女生居多，占83.9%，理工科学生占总学生数的58.0%，符合徐海学院的学生总体情况。 B．调查方法 本次调查采用的是自制问卷，我们在综合考察了一些有关满意度理论的基础上，参考了有关资料编制了一份调查问卷。本问卷将学生对任课教师满意度分教师的个人信息、教师的职业素养与专业素质、授课老师的上课风格、师生关系、学生学习反馈情况五个方面，由14道题目所组成。（调查问卷后附） C．数据处理方法 在调查问卷汇总后，对调查结果进行百分比计算处理。并且将理工科男生与女生及文科男生与女生所作问卷调查进行分类分析比较。由于少数被调查者对问卷中选项没有全部做答，故本报告只依据每个项目实际回答进行统计分析。 结果与分析 教师的个人信息 您的老师 年龄多数 在 专 专业 选项N 理工男生 （ （%）女 理工女生 （ （%）男 文科男生 （ （%）女 文科女生 （ （%）A．A．20--3041 48.3955 35.036 72.72.65 65.38B．B．35--5051 48.3935 65.063 27.2738 38.46C．C．50--656. 3.2310 00 000 0您喜欢什 么性别的 老师A．A．男41 41.9455 55.036 36.3665 65.38B．B．女51 48.6135 35.063 63.6438 38.46C．C．两者皆可6. 6.4510 10.00 00 0 从以上数据可以看出，理工科教师的年龄多数集中在3550岁之间，而文科教师年龄则在多数集中在2035岁之间，只有少数理工科教师在50岁以上。由此可以看出，学院拥有以中青年教师为主干的教师队伍。文科相对于理科来说，教师年龄更低，这也符合文理科的学科特点。当被调查喜欢什么性别的教师时，学生们都比较倾向于与自己性别相异的教师。理工科女生选择男老师的比例高达55%，而其选择女老师的比例仅有35%，其在选择男教师和女教师上差额为20个百分点，明显高于理工科男生在选择男女教师时不足10%的差额。在对文科男女生选择教师性别的差异比较中，不难发现，较之理工科学生来来说，文科学生对教师的年龄、性别等问题更敏感，也更倾向于与己相异性别的老师。 教师的职业素养与专业素质专 专业 选项N 理工男生 （ （%）女 理工女生 （ （%）男 文科男生 （ （%）女 文科女生 （ （%） 教师出勤情况A A.从没有迟到早退74 74.1975 75.036 36.36 61.54B．B.偶尔迟到早退22 22.5825 25.063 63.63 38.46C．C.经常迟到早退3. 3.230 000 0 3.84 教师备课情况A. A.有备而来6 77.485 85.0 72.73 80.77B B.有一些准备 备但不充分29 29.03 15.0 18.18 19.23C.C．随兴，无条理 3 3.23 0 9.09 0 教师的知