失语症评定表.doc

一、汉语失语症成套测验（ABC） 一般项目：姓名；性别；年龄；住址；籍贯；出生地及成长地；文化程度；职业；利手； 检查者； 现病史 既往史 神经系统检查 （一）谈话 1）自发语言（spontaneous speech）包括信息表（information content）检查；流畅度、语法能力和错语（fluency，grammatical cometence and paraphasias）检查各2个亚项。 信息量的检查须利用图，检查的详细方法如表4。 表1 自发言语中的信息量检查 Ⅰ用品 问题7个；图画1幅（图1）；录音机1个；录音带若干；记录用纸、笔 Ⅱ问题 （1）你今天好吗？ （2）你以前来过这里吗？ （3）你叫什么名字？ （4）你多大啦？住在那里？ （5）你做什么工作？ （6）你为什么到这里来？ （7）请你告诉我，你在这来中看见些什么？试试用句子说给我听。 （8）让病人看图片，说图片的内容 Ⅲ评分标准 0分：完全无信息 1分：只有不完全的反应，如仅说出姓或名等 2分：前6题中，仅有1题回答正确 3分：前6题中，仅有2题回答正确 4分：前6题中，有3题回答正确 5分：前6题中，有3题回答正确，并对图画有一些反应 6分：前6题中，有4题回答正确，并对图画有一些反应 7分：前6题中，有4题回答正确，对图画至少有6项说明 8分：前6题中，有5题回答正确，对图画有不够完整的描述 9分：前6题，全部回答正确，对图画几乎能完全地描述，即至少能命名出人、物或动作共10项，可能存在迂回说法 10分：前6题中，前6题完全正确，有正常长度和复杂的句子来描述图画，对图画有合理的描述 流畅度、语法能力和错语检查（下简称流畅度）的检查内容和方法见表5。 表5 自发言语中流畅度、语法能力和错语的检查 Ⅰ用品 同表4 Ⅱ问题 同表4 Ⅲ评分标准 0分：完全无词或仅有短而无意义的言语 1分：以不同的音调反复刻板的言语，有一些意义 2分：说出一些单个的词，常有错语、费力和迟疑 3分：流畅反复的话或咕哝，有极少量奇特语（jargon） 4分：踌躇，电报式的言语，大多数为单个的词，常有错语，但偶有动词和介词短语，仅有“噢，我不知道”等自发言语 5分：电报式的、有一些文法结构的较为流畅的言语，错语仍明显，有少数陈述性我句子 6分：有较完整的陈述句,可出现正常的句型,错语仍有 7分:流畅,可能滔滔不绝,在6分的基础上可有句法和节律与汉语相似的音素奇特语,伴有不同的音素错语和新词 8分:流畅,句子常完整,但可与主题无关,有明显的找词困难和迂回说法,有语意错语,可有语义奇特语 9分:大多数是完整的与主题有关的句子,偶有踌躇和/或错语,找词有些困难,可有一些发音错误 10分:句子有正常的长度和复杂性,无确定的缓慢、踌躇或发音困难,无错语 2）系列语言 从1数至10，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 (二)听理解检查(auditory word recongnition)和相继指令(sequential commands)包括三个亚项,各自的检查方法如表6-8。