华中农业大学考研微生物笔记-8微生物生态.docVIP

PAGE 30 PAGE 33 课目：微生物生物学 第八章 微生物生态学（4学时） 目的要求： 通过本章的学习，让学生掌握微生物生态学的基本知识。 要求掌握： 1、微生物在生物圈中的分布； 2、微生物与动植物之间，微生物种群之间的相互关系； 3、微生物与生物地球化学循环。 4、微生物与环境保护。 重点： 1、微生物与植物之间的相互关系。 2、微生物在环境保护中的应用。 难点： 1、微生物与植物的共生关系。 2、微生在C、N、S、P循环中作用以及参与作用的微生物。 课堂组织： 本章分2次讲完，每次2学时，共4学时。 第一次：讲微生物在生物圈中的分布（包括极端环境中的微生物），微生物与动植物间的相互关系。 讲二次：微生物种群之间的相互关系及微生物在C、N、P、S循环中的作用以及参与作用的微生物。微生物在环境保护中的应用。 板书加CAI讲授。 第八章 微生物生态 生态系统 一、生物圈和生态系统 生 物 圈：地球表面进行生命活动的有机圈层。 生物圈的上限大约高达空中10km ， 生物圈的下限可达表面岩层下面2-3km。 生物集中分布在地面上100m, 水下200m范围 内。 生态系统：生物群落与其生存环境组成的整体系统。它是物圈的基本单元，也是生物圈的功能单元。 生物群落包括：动 物 植 物 微 生 物 环境条件包括：生物环境 非生物环境 土 壤 水 空 气 光 线 温 度 气 候 二、生态系统中的能量流和物质流 能量流：能量通过生态系统从一种生物传递给另一种生物的现象叫做能量流。 物质流：生态系统内通过生产者、消费者和分解者的作用进行的物质循环。 食物链：由生产者产生的有机物，以食物的形式从一系列食用和被食用的步骤通过生态系统，形成一种食物链索关系。 种群：是在一定时空中同种个体的组合。具有3基本特征，空间特征、数量特征和遗传特征。 群落：是指在一定时间内，居住在一定区域或生境内的各种生物种群相互关联、相互影响的有规律的一种结构单元。 三、微生物生态系统及其特点 微生物生态系统：微生物生态系统是微生物与其生存环境组成的整体系统。 微生物生态系统具有如下特点： 1、微环境：紧密围绕微生物细胞的环境，它与微生物的 关系比大环境更为密切。 2、稳定性：群落中的优势种作为主导者使群落稳定。 3、适应性：通过改变群体的结构适应新环境，形成新的 生态系统。 微生物在自然界的分布 一、土壤中的微生物 （一）土壤是微生物生活的良好场所 1、土壤为微生物的生长提供丰富的营养物质。 2、土壤覆盖阻挡了太阳光中紫外线对微生物的伤害。 3、土壤的酸碱度多数在5.5-8.5之间，这是一般微生物最适合生长的pH范围。 4、土壤的渗透压在3-6之间，适合大多数微生物生长。 5、土壤的团粒结构调节了空气和水分的含量，为好氧和厌氧微生物的生长提供了良好环境。 6、土壤有保温性，土壤温度的变化比地面上空气温度变化小，为微生物生长提供了有利条件。 土壤中的微生物及生物量 A．细菌 土壤中的微生物以细菌为最多，细菌占土壤微生物总量的70-90%，土壤中细菌的生物量（即生物细胞的重量）若以每亩半市尺耕作层的土壤重30万斤计算，则半尺深的一亩土壤中细菌的鲜重约为450斤。扣除细菌细胞中80%的水份，折合干重约90斤。因此土壤中细菌的生物量约占土壤重量的万分之三。 B．放线菌 土壤中的放线菌的数量仅次于细菌，约占土壤微生物总数的5-30%。由于放线菌的一个丝状营养体的体积比细菌大几十倍乃至几百倍，所以数量虽少于细菌，但生物量却与细菌相似。在有机质丰富，pH偏碱的土壤中，放线菌数量最大。 C．真菌 土壤中真菌的数量仅次于细菌和放线菌，由于霉菌菌丝比放线菌宽几倍到十几倍，因此土壤真菌的生物量不比细菌或放线菌少。土壤真菌大多是好气性的，在土壤表层发育，在酸性土壤中，细菌和放线菌的生长受到抑制，但真菌仍能生长。