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教师职业幸福感调查分析
小组成员(第四组):; 在物质条件日益发展的今天,校园在美化,教学现代化技术越来
越先进,教师的待遇也在不断提高。但是,教师和学生在学校里真
的感到幸福了吗?
长期以来,学校教育将升学作为教育的目的,对教师、学生的评
价起决定性作用的依然是考试成绩,一批批的学生被这种教育压得
气喘吁吁,许多教师对自己年复一年的工作倍感枯燥、痛苦,职业
倦怠产生,教育的幸福感更谈不上了。家长、教师们也往往过度看
重学习成绩,而对于孩子们其他方面的特长和爱好却不予足够的支
持,甚至强烈反对,在这样的教育形势下,升学、评价等竞争压力
正逐渐使教育远离应有的幸福。为此,我们在“幸福教育”的学校
文化建设实施过程中,对学校教师进行了幸福感调查,然后针对调
查中发现的问题,提出了相应的对策建议。; 哪些因素影响教师的职??幸福感?
教师应该如何提升自己的职业幸福感? ; ; ;;;;;;;;;;如何提升教师的职业幸福感?
;;;;谢谢聆听
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